幼儿园小班安全说课稿教案《不跟陌生人走》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全说课稿教案《不跟陌生人走》含反思 活动目标： 1、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走，防止上当受骗。  2、提高幼儿对生疏人的区分能力，培育幼儿的自我爱护意识和能力。  3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。  4、愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。  活动预备： 1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。  2、请两位幼儿不认识的家长扮演生疏人，并设置好情境。  活动过程： 一、观看情景表演“生疏人来了”。  情景(一)  请一位家长装扮成生疏人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告知明明：“我是你妈妈的伴侣，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。”  情景(二)  请另一位家长装扮成外婆模样：“小伴侣，还认得我吗?我是你们家的邻居，你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。”  二、沟通商量，知道不能跟生疏人走  1、明明遇到谁了?  2、什么是生疏人呢?生疏人对他说了什么?  3、明明应当和生疏人去吗?  4、假如明明跟生疏人去会发生什么事情?  5、小伴侣能不能信任生疏人的话?  6、为什么不能轻信生疏人的话?  教师小结：遇到生疏人时，不能轻易信任生疏人，不能跟生疏人走。  三、情景练习，能区分生疏人  一个生疏阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的伴侣，她今日没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”  1、你认不认识她?  2、假如你不认识她，能不能信任她的话?  3、小伴侣都来想一想，××应当对这位生疏人说什么?(让幼儿练习)  接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”  4、生疏人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?  幼儿在教师的提示下，对生疏人说：“阿姨，我不吃巧克力。”  教师小结：生疏人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、好玩的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便信任生疏人的话，更不能跟生疏人走。  四、活动延长  假如小伴侣一个人在家遇到有人敲门又应当怎么办?  教师小结：假如在家里不能随便开门让门外的人进来。  活动反思： 对于孩子来说，安全教育很重要。如今家里就一个孩子，父母上班在外，常常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就非常重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要把握的技能。在活动中，幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。幼儿都能把握。  小百科：生疏人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。