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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教育 安全教育第一课教案 幼儿园教育 安全教育第一课教案【篇一】  活动目标：  1、知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。  2、了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。  活动预备：  1、布置好班级环境。  2、白纸人手一张，水彩笔。  活动过程  1、谈话；最终一学期。  了解开学了，小伴侣在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最终的几个月。  2、熟识班级环境及游戏材料。  (1)幼儿自由参覌班级环境，观看游戏材料的和摆放。  (2)沟通自己的发觉，说说活动室里自己最喜爱的地方。  (3)老师：介绍班级环境，同时稳固幼儿对班级常规的认识。  3、自由选组。  (1)幼儿商量并确定新的小组名。  (2)幼儿自由选组，留意男女搭配。  (3)各个小组成员商议?小组标记。  4、幼儿为小组做标记。  (1)每位幼儿为小组设计并绘画标记。  (2)将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。 幼儿园教育 安全教育第一课教案【篇二】  活动目标：  1.幼儿初步建立自我爱护意识。  2.引导幼儿了解阳台的主要功能。  3.关心幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。  活动重难点：  重点：关心幼儿了解在阳台上的安全学问。  难点：引导幼儿了解阳台的`主要功能。  活动预备：  1.录像机，录像带，电话机。  2.幼儿操作卡片。  活动过程：  一、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能  教师：小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?  小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。  二、观看录像，商量在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的  片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。  片段二：小伴侣在阳台上锻炼身体。  片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。  片段四：一幼儿往阳台外抛东西。  片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。  片段六：一小伴侣在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?  教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：  这位小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?  商量小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。  三、幼儿商量  在阳台上还有哪些危急的事情不能做?  四、幼儿操作  推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由  五、活动延长  排除自己家阳台的安全隐患。 幼儿园教育 安全教育第一课教案【篇三】  活动目标：  1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。  2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。  3、通过商量，初步建立班级的文具安全规则。  活动预备：教学挂图  活动过程：  1、活动导入：  谈话：文具是我们学习的好帮手。小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么?2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。  (1)教师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?  (2)幼儿依据教师的提问，自由阅读和讲解并描述画面的内容，教师巡回指导。(3)教师出示挂图，引导幼儿讲解并描述和商量画面内容。  ①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。  ②逐一商量挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜)③商量其他内容。  ④教师小结：这几位小伴侣使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威逼生命安全。