幼儿园开学第一课安全教育教案 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园开学第一课安全教育教案 【收藏】 幼儿园开学第一课安全教育教案【篇一】  教学目的：  1、了解简洁的防火学问，增添自我爱护意识，学习火灾自救的方法。  2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安全。  3、大胆说出自己的理解。  4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。  教学预备：  字卡图片、火灾场面范画、自救图解。  教学过程：  一、出示火字的字图卡，请幼儿观看：  1、提问：这是什么字？火  首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕  2、知道了火能发光发热，组织幼儿商量火的用处和危害。  〔1〕我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。〔烧饭、取暖、照明等〕  〔2〕火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕  二、组织幼儿商量并出示图片：  〔1〕发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等〕  〔2〕怎么样防止火灾发生？  假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？  ①发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。  ②家中起火，不要惊慌，快速用灭火器进行扑救。  ③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  ④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。  ⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。  ⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。  ⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。  三、防火自救游戏：  小伴侣站成一圈，选几位小伴侣头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小伴侣一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小伴侣快速抱住圈上任意一位小伴侣，表示他们的衣服着火啦。着火的小伴侣快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。  防火儿歌  小伴侣，不玩火，莫让大家吃苦果；  是电器，都有电，手湿不要动电线；  不玩火，不动电，自我爱护是关键；  发生火灾不乱走，准时拨打119。  心不慌，意不乱，冷静冷静快疏散。  湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。  活动反思：  活动开始，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。表达《纲要》理念，进展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实基础。最终，采纳游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救学问、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护能力。当然，活动也存在一些缺乏，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探究、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。 幼儿园开学第一课安全教育教案【篇二】  教学目标：  1、充分认识安全工作的重要意义。  2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。  3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。  教学过程：  1、导入：列举出生活中的安全事例。  2、安全工作的重要性  a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。  b、班级举例：学校发生的事故及后果。  c、国家、政府狠抓安全教育工作。  d、目前学校抓的几项工作。  学生应留意安全的地方：  1、学生商量。  2、集体归纳。  〔1〕人身安全，在校内内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。  〔2〕交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要留意