幼儿新学期开学第一课优秀教案模板.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿新学期开学第一课优秀教案模板 幼儿新学期开学第一课优秀教案模板【篇一】  活动目标  1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小伴侣，有做哥哥姐姐的自豪感。  2、了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方。  3、感受升班后四周环境的改变，能用连贯的语言描述新教室的环境。  活动预备  1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。  2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的`活动图片若干张。  活动过程  1、观看、熟识新教室的环境。  幼儿自由观看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。  小结：我们如今是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。  2、商量：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。  教师：如今我们也是大班的小伴侣了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？  然后带着幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观看、商量。  小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好典范，做能干的大班小伴侣。  3、观赏儿歌《我是大班小伴侣》，进一步明确做大班小伴侣的任务和要求。  教师：有一首儿歌将告知我们大班小伴侣应当做到的事情，让我们一起听一听吧！〔教师诵读儿歌〕  提问：儿歌里说了什么？大班的小伴侣是怎样做的呢？  4、自选小组。  教师引导幼儿依据小班、中班的分组阅历，提出大班分组的建议和方式，经过集体商量后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。  活动建议  1、在活动开始时，可以引导幼儿初步观赏儿歌，感知大班小伴侣的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。  2、活动后可以带幼儿熟识教室外的环境，以及班级的户外活动场地。  3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓舞幼儿收集区域中需要的物品。 幼儿新学期开学第一课优秀教案模板【篇二】  教学目的：  1、了解简洁的防火学问，增添自我爱护意识，学习火灾自救的方法。  2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危急困难的英勇精神，能够爱护自身安全。  3、大胆说出自己的理解。  4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。  教学预备：  字卡图片、火灾场面范画、自救图解。  教学过程：  一、出示火字的字图卡，请幼儿观看：  1、提问：这是什么字？火  首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？〔布，木头、汽油、酒精、蜡烛等〕  2、知道了火能发光发热，组织幼儿商量火的用处和危害。  〔1〕我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用处。〔烧饭、取暖、照明等〕  〔2〕火对人类有什么危害？〔烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等〕  二、组织幼儿商量并出示图片：  〔1〕发生火灾的缘由有哪些？〔小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物、乱拉乱接电线等〕  〔2〕怎么样防止火灾发生？  假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？  ①发觉火灾快速拨打火警电话119。报警时要讲清具体地址、姓名。  ②家中起火，不要惊慌，快速用灭火器进行扑救。  ③穿过浓烟逃命时，使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。  ④假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。  ⑤如遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。  ⑥假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。  ⑦若逃命线路被大火封锁，马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、等方式向窗外发送求救信号。  三、防火自救游戏：  小伴侣站成一圈，选几位小伴侣头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小伴侣一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小伴侣快速抱住圈上任意一位小伴侣，表示他们的衣服着火啦。着火的小伴侣快速想方法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。  防火儿歌  小伴侣，不玩火，莫