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- 2022-04-10 发布于浙江
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第二章 生命科学
案例1:食物的旅行
本教案为省级小学科学优质课一等奖
主题
食物的旅行
教材版本
江苏凤凰教育出版社
年级
三年级上册
单元
第五单元《人的呼吸和消化》
课时
第3课时
已获成绩
本课教学设计曾于2019年8月在南京建邺创新杯”课堂教学大赛中荣获一等奖
—【课标内容】
10人体由多个系统组成,各个系统分工配合,共同维持生命活动。
10.2人体具有进行各种生命活动所需的器官。
三至四年级简要描述人体用于摄取养分的器官;列举保护这些器官的方法。
二【教学目标】
科学知识:知道并能描述人体的主要消化器官,了解食物在人体内的消化 过程。
科学探究:尝试通过模拟实验及观看动
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