仁爱版八年级英语下册unit7Topic2sectionB教学设计.docVIP

八年级下册教案设计 Unit7FoodFestival Topic2I’mnotsurewhetherIcancookitwell. SectionB Ⅰ.Materialanalysis 本节课建议用  1-2  课时上完。主要活动为  SectionB  的  1a  和2。 本课持续讨论  Kangkang和同学们为美食节做准备，  继在  SectionA  中体现炒饭的做法之后， 本课又推出了西餐中三明治的做法。  要求学生复习运用恳求允许的功能用语，  在进一步学习运用表 示次序的副词的用法、以及由whether/if引导的宾语从句之外，初步接触单音节副词的比较级和 最高级，并要认识不同国家不同的餐桌礼仪。经过让学生亲自着手做三明治，鼓励学生要勇于实践、 勇敢尝试，培养他们的自主探究精神；还要引导学生乐于接触和认识外国民俗文化，进而更好地为 弘扬中国文化服务。 .TeachingaimsKnowledgeaims： 1.学习whether/if引导的宾语从句。 学习单音节副词的比较级和最高级。 认识不同国家的餐桌礼仪。 4.学生能划分辅音音素/t?/和/d?/,并能正确拼读单词。 学生能在朗诵句子时正确办理语调解停留。 Skillaims： 能听懂相关食物制作话题的对话，辨别主题，并获取主要信息。 能使用英语陈述食物的制作过程。 能理解所给语言