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2.5-3岁亲子教案：小老鼠上灯台  一、亲热活动：小猪找伴侣  1、师：宝宝，我是司老师，看，这是什么？小猪来找伴侣了。它会找谁做伴侣呢？小猪找到了贝贝，先请贝贝来介绍一下自己好吗？（大家好， 我是贝贝）宝宝说：贝贝，贝贝，你真棒。  2、老师依次手拿小猪去找伴侣，引导宝宝说：大家好，我是XX，然后宝宝一起说：XX，XX，你真棒。（给宝宝贴笑脸花）  二、走线活动：逛公路  1、师：宝宝们，我们今日去逛公路吧！（宝宝在里面的线上，妈妈在外面的线上）  2、师：公路上真好看呀，有汽车，自行车，还有摩托车。（红灯停，路灯行，过人行横道）  3、妈妈和宝宝在一条线上，妈妈搭在宝宝肩上开小汽车。（向前渐渐开，快快开，转个圈，按喇叭滴滴滴）  4、停车场到了，我们把小汽车停下来。（坐到自己的位置上）  三、操作活动：花边剪  1、老师示范：先拿工作毯，大拇哥伸进去，靠一靠，铺铺平，再去拿玩具。大拇哥按住红点点。  2、操作：花边剪  目的：训练宝宝双手协作剪的动作，进展手指的敏捷性和力气，培育奇怪???心。  3、收工作毯：卷呀卷，卷呀卷，卷成一个大花卷（感谢，不用谢）  4、宝宝操作，老师把大皮球抛给哪个宝宝，那个宝宝就去拿工作毯  （提示家长肯定要让宝宝依次拿，要让宝宝学会等待）  5、老师巡回指导，提示宝宝交换玩。  6、收玩具（放音乐）  四、民间歌谣《小老鼠上灯台》  活动目标：  1、进展宝宝手指的敏捷性和掌握力。  2、促进宝宝的语言力量。  活动预备： 小老鼠图片一张  活动玩法：  1、老师出示小老鼠图片，用小老鼠的的语气介绍老鼠上灯台偷油吃的故事。  2、用动作演示儿歌两遍。  3、家长和宝宝跟老师学习手指儿歌。  4、鼓舞拥抱表演机智的宝宝。  指导家长： 1、和宝宝一起念儿歌，关心宝宝做手指动作。 2、平常在家里可以常和宝宝做手指嬉戏。  五、亲子嬉戏：袋鼠妈妈  活动目标：  1、进展宝宝的大肌肉动作，以及与人的协作力量。  2、培育宝宝的英勇品质。  3、增加亲子间的情感沟通，共同体验活动的欢乐。  活动预备：音乐《袋鼠》  活动玩法：  1、先让宝宝抱紧家长的脖子，双脚箍住家长的腰。  2、家长迈步走路、跑步、跳动，其他如蹲、弯腰、侧腰等运动。  3、两组两组进行竞赛。  指导家长：  1、提示宝宝大胆地抱紧家长的脖子。  2、家长可依据宝宝的实际状况，确定开步的大小，关心宝宝协调地走起来。  3、留意宝宝运动时候的平安。  4、家长发挥自己的聪慧才智，和宝宝一起制造性的玩嬉戏，方法越多越好。  六、结束活动：和宝宝和家长说再见。（陕西咸阳实幼）