第3章 第2讲 牛顿第二定律的应用—2021届高中物理一轮复习讲义(机构).pdfVIP

第三章 牛顿运动定律 第2讲 牛顿第二定律的应用 【教学目标】1、应用受力情况（运动情况）分析运动情况（受力情况）； 2、掌握动力学中临界与极值的条件和特点； 3、具备以超重和失重现象为背景的物理问题的分析、判断、推力能力； 【重、难点】1、临界问题、极值问题的条件和特点，超重、失重产生的原因； 2、灵活应用牛顿运动定律解决力学问题。 【知识梳理】 一、牛顿运动定律在动力学问题中的应用 1．两类动力学问题 （1）已知受力情况求物体的运动情况；（2）已知运动情况求物体的受力情况。 2．解决两类基本问题的方法 以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿第二定律列方程求解，具体逻辑关系如图： 3．应用牛顿运动定律解题的一般步骤 （1）认真分析题意，明确已知条件和所求量，搞清所求问题的类型。 （2）选取研究对象。所选取的研究对象可以是一个物体，也可以是几个物体组成的整体。同一题 目，根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象。 （3）分析研究对象的受力情况和运动情况。 1 （4）当研究对象所受的外力不在一条直线上时：如果物体只受两个力，可以用平行四边形定则求 其合力；如果物体受力较多，一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力；如果物体做直线运 动，一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上。 （5）根据牛顿第二定律和运动学公式列方程，物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正 方向按正、负值代入公式，按代数和进行运算。 （6）求解方程，检验结果，必要时对结果进行讨论。 二、超重、失重和视重 1．超重与失重的概念 超重 失重 完全失重 物体对支持物的压力（或对 物体对支持物的压力（或 物体对支持物的压力（或对 定义 悬挂物的拉力）______物体 对悬挂物的拉力）______ 悬挂物的拉力）等于 所受重力的现象 物体所受重力的现象 ________的状态 产生 a＝______，方向竖直向 物体有向______的加速度 物体有向______的加速度 条件 ______ 视重 F＝m （g＋a） F＝m （g－____） F＝______ 2．超重与失重的理解 （1）当出现超重、失重时，物体的重力并没变化． （2）物体处于超重状态还是失重状态，只取决于加速度方向向上还是向下，而与速度方向无关． （3）当物体处于完全失重状态时，平常一切由于重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、 天平失效、浸在水中的物体不再受浮力，液柱不再产生向下的压强等． 3．尽管物体的加速度不在竖直方向，但只要其加速度在竖直方向上有分量，物体就会处于超重或失 重状态． 2 考点一 已知受力分析运动 例1、（多选）利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值，如图所示是用这种方法获得的 弹性细绳中拉力F 随时间t变化的图线．实验时，把小球举到悬点O处，然后放手让小球自由落下， 由图线所提供的信息可以判断（ ） A ．t 时刻小球处在最低点 B ．t 时刻小球的速度最大 1 2 gt2 C．绳子的自然长度为 1 D．t 时刻到t 时刻小球的速度先增大后减小 2 1 2 例 2