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2018年全国高中化学优质课化高二学初探原电池的发展延迟符目 录0104030205设计理念选材分析学情分析教学过程目标达成延迟符设计理念情境线问题线活动线知识线能力线为什么单液原电池电流衰减得快？从数字实验图像能获取那些信息？如何改进单液原电池？盐桥原电池如何改进？从原电池到实用电池，应怎样改进？实用电池的发展方向？我们能做什么？实 验 探 究问 题 思 考任 务 分 析方 案 设 计实 验 观 察信 息 处 理 交 流 讨 论收 获 感 言原电池基本知识盐桥原电池原理实用电池研发途径：改变电池结构改变电池材料 获取信息实验探究信息处理创新精神情感升华 视频 探究 拓展选材分析电池发展史1839年W.R.Grove提出氢氧燃料电池1836年1799年丹尼尔电池伏打电堆学情分析必修一掌握单液原电池性质能根据实验步骤完成一系列实验312通过自主探究式学习掌握双液原电池、氢氧燃料电池原理延迟符了解原电池的发展过程，体现出证据推理与模型认知的化学核心素养；01经历探究原电池如何提供稳定持续电流的过程，了解科学探究的步骤，体现出实验探究与创新意识的化学核心素养；02教学目标03在合作学习的过程中，体现出宏观辨识与微观探析的化学核心素养；04在平等和谐、积极踊跃的学习氛围中体现出科学精神与社会责任?的化学核心素养；延迟符 教学 重点双液原电池氢氧燃料电池单、双液原电池优、缺点对比教学难点氢氧燃料电池工作原理延迟符教学过程问题线知识线教学过程【单液原电池音乐片实验】教学过程问题线为什么单液原电池电流衰减？知识线延迟符教学过程【数字实验探究单液原电池】延迟符教学流程25.0℃温度17.3 ℃0.126A电流0.026A小组讨论【学生解释数字实验图像】ZnCuAZnSO4溶液 CuSO4溶液教学过程问题线为什么单液原电池电流衰减？如何改进单液原电池？锌与硫酸铜溶液直接接触反应放热等将锌与硫酸铜溶液分开知识线延迟符教学过程【双液原电池音乐片实验】延迟符双液教学流程17.3℃温度单液25.0℃温度0.007A17.3℃电流电流0.126A0.026A延迟符教学过程问题线如何增大双液原电池的电流呢？为什么单液原电池电流衰减？如何改进单液原电池？锌与硫酸铜溶液直接接触反应放热等锌与硫酸铜溶液分开知识线延迟符小组讨论【学生回答盐桥改进】教学过程问题线如何增大双液原电池的电流呢？为什么单液原电池电流衰减？如何改进单液原电池？减小电阻将盐桥换成膜锌与硫酸铜溶液直接接触反应放热等锌与硫酸铜溶液分开知识线延迟符学生 实验1 【膜电池实验】实验任务：设计一个微型双液原 电池带动小风扇实验器材及药品：Zn片、Cu片、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、KCl溶液、滤纸、培养皿、导线、小风扇等?学生 实验滤纸1学生 实验【膜电池实验】1教学过程问题线如何增大膜电池电流？如何增大双液原电池的电流呢？为什么单液原电池电流衰减？如何改进单液原电池？减小电阻将盐桥换成膜锌与硫酸铜溶液直接接触反应放热等锌与硫酸铜溶液分开增大反应接触面知识线延迟符牛皮纸【生活中的膜电池】教学过程问题线如何增大双液原电池的电流？如何增大膜电池电流？探寻环保型电池？为什么单液原电池电流衰减得快？如何改进单液原电池？减小电阻将盐桥换成膜锌与硫酸铜溶液直接接触反应放热等锌与硫酸铜溶液分开氢氧燃料电池……增大反应接触面知识线延迟符学生 实验【氢氧燃料电池实验】2燃料电池电极燃料电池电极学生 实验【氢氧燃料电池实验】2中国制造氢氧燃料电池应用延迟符延迟符形形色色的电池太阳能电池石墨烯电池纸电池锂离子电池 原电池的研发永远在路上——【研发原电池的设想】延迟符延迟符目标达成 单液原电池 双液原电池知识目标 膜电池氢氧燃料电池延迟符ZnCuAZnSO4溶液 CuSO4溶液目标达成证据推理模型认知温度 科学精神 社会责任宏观辨识微观探析核心素养电流科学探究创新意识能力线创 新 线知识线活动线问题线情境线感谢您的聆听敬请批评指正Wang zuo yi
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