《四时田园杂兴》课件.pptVIP

家 长 了解《四时田园杂兴》 《四时田园杂兴》组诗共有60首，分“春日、晚春、夏日、秋日、冬日”五部分，每部分各12首。 这些诗作主要描写了农村四个季节的不同景色和农民的生活，当中还有不少反映农民遭受剥削,生活困苦的诗作。 家 长 四时田园杂兴 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 gòng 家 长 读出韵律 四时田园/杂兴 昼出/ /夜 ， 村庄/ / 。 童孙/ / ， / /学种瓜。 宋·范成大 了解诗意 耘田：在田里除草 村庄儿女：农村男女 未解：不懂 供（gòng）：从事 傍：靠近 绩麻：把麻搓成线 桑阴：桑树阴下 耘田 绩麻 儿女 未解 供耕织 也傍 桑阴 各当家：各担其责 各当家 家 长 思考： 诗中写了哪些人，他们在做什么？ 四时田园杂兴 宋·范成大 昼出 夜 ， 各当家。 未解供耕织， 也傍桑阴 。 村庄儿女 童孙 耘田 绩麻 学种瓜 耘田：在田里除草 村庄儿女：农村男女 未解：不懂 供（gòng）：从事 傍：靠近 绩麻：把麻搓成线 桑阴：桑树阴下 各当家：各担其责 家 长 思考： 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 诗人为什么说“儿女”“童孙”？ 耘田：在田里除草 村庄儿女：农村男女 未解：不懂 供（gòng）：从事 傍：靠近 绩麻：把麻搓成线 桑阴：桑树阴下 各当家：各担其责 家 长 思考： 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 诗中的“童孙”给你什么感觉？ 耘田：在田里除草 村庄儿女：农村男女 未解：不懂 供（gòng）：从事 傍：靠近 绩麻：把麻搓成线 桑阴：桑树阴下 各当家：各担其责 家 长 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 家 长 想象诗境： 这是一幅怎样的画面？ 耘田：在田里除草 村庄儿女：农村男女 未解：不懂 供（gòng）：从事 傍（bàng）：靠近 绩麻：把麻搓成线 桑阴：桑树阴下 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴 宋·范成大 家 长 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 宋·范成大 背诵全诗 家 长 温馨提示： （1）知诗人：了解作者及创作背景。 （2）品诗韵（如平仄和谐、末字押韵、对仗、对偶） （3）解诗趣：理解诗意。 （4）悟诗情（如游子思乡之情、忧国忧民情、热爱自然之情） 家 长 学法迁移： 山原：山陵和原野 子规：鸟名，杜鹃鸟 白满川：指稻田里 的水色映着天光。 川：平地。 才了：刚刚结束。 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了桑蚕又插田。 乡村四月 宋·翁卷 家 长 四时田园杂兴 雨后山家起较迟， 天窗晓色半熹微。 老翁欹枕听莺啭， 童子开门放燕飞。 宋·范成大 拓展阅读 熹微：清晨的阳光淡弱 欹(qī)：靠着 啭：鸟婉转地鸣叫 社下烧钱鼓似雷， 日斜扶得醉翁回。 青枝满地花狼藉， 知是儿孙斗草来。 社：古时候祭祀、 烧香的地方 狼藉：多而散乱堆积着 斗草：中国民间流行的一种游戏，属于端午民俗。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 田园诗中觅“童趣” ——《四时田园杂兴》群诗主题教学 田园诗中觅“童趣” ——《四时田园杂兴》群诗主题教学 ——（宋）范成大 四时田园杂兴 家 长 理解诗题 “四时”: 一年四季； 四时 ——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生的各种感想。 “兴”(xìng)：兴致、感想； “杂兴”:各种兴致（感想） 田园杂 兴 家 长 了解诗人 范成大(1126～1193) 南宋名臣、文学家、诗人。绍兴二十四年中进士。58岁因病辞归，此后10年隐居石湖。著有《石湖集》等，与陆游、杨万里、尤袤（mào)被称为“南宋中兴四大家”。 范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高，有“家剑南而户石湖”的说法。著有《石湖集》、《吴船录》等 范成大(1126～1193) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *