班主任经验交流会发言稿.docxVIP

精品文档—Word格式 PAGE PAGE 1 班主任经历交流会发言稿 先生不应当专教书，他的责任是教人做人;同学不应当专读书，他的责任是学习人生之道。以下是我整理的班主任阅历沟通会发言稿，盼望对大家有所关心。　　班主任阅历沟通会发言稿 篇1 敬重的各位指导，各位教师：  大家好！非常感谢学校指导给我这个时机，让我与教师们沟通工作中的体会与感受。  我今日发言的题目是：?理解、包涵、支持、合作?。  来xx工作已有五年半的时间，五年多来，我感到非常的舒心和快乐。说心里话，xx学校的工作确实比拟辛苦，可是，因为有学校指导的信任与关心、指导与帮助，有同事们的理解与包涵、支持与合作，辛苦的工作中，我却品味到了乐趣。作为美术科组长和副班主任这两个主角、两项重要的工作，我想从以下几方面谈谈我的一点粗浅的熟悉。  一、沟通、协调是工作和谐的根底  在我们xx，我感受最多的是指导们一向提倡的沟通、团结、合作意识，指导们的.这种工作理念深深的感染着我，鼓舞着我，使我能正确熟悉自我、坚持虚心的工作态度，顾全大局、交融群体，多学别人特长，择善而从。  美术科组的工作是很繁忙的，在日常学科教学的根底上，我们还担当了学校和级部的宣扬工作。随着学校的规模进展和学校文化建立的需要，美术教师在课堂教学、第二课堂和学校宣扬等方面投入的时间和精力越来越多。那么，如何处理好另一个重要的副班任工作呢？  我认为，勤于沟通、主动协调是关键。  首先，美术大科组是一个整体，美术教师个个业务精良各有特长，工作中有时一些大型宣扬活动需要我们协同作战。在工作任务集中而紧迫时，我总是进取与科长杨教师沟通沟通，达成共识，然后与同科组的教师们共同协商工作的详细措施和细致支配，集思广益做好科学分工，以保证工作的高效与实效。  组内沟通的同时，我从不无视与班主任的沟通与协调。我认为，学校工作无小事，每一项工作都是学校训练教学工作的重要组成局部，可以有轻重缓急，但我从不厚此薄彼。所以，作为副班我总是进取主动的理解班级的班务工作，当学校的宣扬工作与班级工作发生冲突时，我都会主动请示班主任，做好调整，由于班主任的理解与支持，使我一向以感动的心境投入工作，也尽量不因为学校的其他工作，增加班主任的负担，从而影响班级管理。我经常在不晚修的时候加班去完成一些宣扬任务，即时因为任务急影响了晚自修，我也总是与班主任调晚修。因为我明白，班主任工作也是很辛苦的，他们也有许多的事情等着去做，他们的任务也很重。当学期末，学校的训练队完毕后，我就进取下到班里带第二课堂，让班主任教师抽出时间辅导学困生，进步班级整体成果。  细节打算工作的成败，而沟通、沟通与协调那么是力求学校工作不疏漏任何细节的关键。学校的整体工作是一盘棋，我们每一位教师都应当是一枚可以纵横驰骋的棋子，这枚棋子在前进时不要总是只想着走自我的直线，而是要想着在大局的统筹下，与其他棋子协同作战，这样，我们这盘棋才能真正走活，走顺，走好。在学校指导的运筹帷幄下，我们每一个岗位都应当是一个遥相照应的活棋。  二、专心、主动是工作落实的根本  专心做事便没有难事，主动做事便没有苦事。万校长以往说过，假设是在别人逼迫下爬黄旗山就会感到很苦痛，而假设是自我主动去爬黄旗山，那么会很快乐。校长用爬黄旗山的例子形象的说明白主动做事和被动做事带给人心态的影响。  工作中，我总是进取、主动、专心、快乐的去完成科组和班级内的每一件事情。与班主任共同争论、沟通班内每个同学的学习与行为表现，尽力做好班主任的助手；主动与家长沟通，把生活管理员和课任教师对同学的关心、疼爱与细心的训练用相宜的方式传递给家长，让家长理解孩子在学校的情景，让家长放心满足，特别是班里成果较差的同学，我会把语数英教师利用课余为同学补课的点点滴滴反响给同学家长；让家长们信任我们的教师没有放弃这些孩子，而是对他们布满了信念。  出名训练家陶行知先生说过，教师的工作就是捧着一颗心来，不带半根草去。尤其是我们学校教师，特别是我们xx学校这样全寄宿制的民办学校，需要我们付出更多的爱心、慧心。孩子全天候在学校，他们的点滴成长都离不开我们的悉心教育，而我们的任何忽略都有可能造成孩子成长过程中的终身圆满。所以，我们教师首先必需要拥有一颗无私的博爱之心；同时，还要有一颗擅长引导同学的慧心，这颗慧心就是善教、会教、乐教的科学工作方法，把握了科学的工作方法，我们才能真正专心去感悟孩子那一颗颗圣洁童心。多年的工作经受，让我养成了擅长思索的良好习惯，正是这些思索和自我总结，使我工作中少走了很多弯路，同时赢得了很多同学和家长的信任。  三、理解、合作是工作开心的关键  来xx工作后，我有