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《计算机组装与维护》教学设计
课 题
安装Windows 7操作系统
课 型
理 论
班 级
教 师
课 时
2
教学分析
教材分析
教师备课时填写,根据具体情况分析。
学情分析
教师备课时填写,根据学生学习情况填写。
教学目标
知 识
1.熟悉安装系统前的准备工作;
2.会安装Windows 7。
技 能
1.能熟练安装Windows 7操作系统
素 养
1.养成认真细致观察的习惯
2.养成严格按照操作规程的职业意识
3. 养成自主学习行业前沿知识技能的意识
教学重点
安装Windows 7操作系统流程
教学难点
安装Windows 7操作系统过程中一些参数的设置
教学方法
分析法、讨论法、演示法、习作法。
教学环境
软件环境:Win7及以上操作系统,Office2003或以上版本
硬件环境:多媒体教室或软件实训室,计算机或智能手机
教学资源:PPT、Win7操作系统
教学反思
教师课后填写
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
新课导入
(5分钟)
提问:
1.硬盘中分区前要考虑哪些因素?
2.硬盘格式化有哪些常用的格式?
讨论并回答以下问题:1.硬盘中分区前要考虑哪些因素?2.硬盘格式化有哪些常用的格式?
目标展示
(5分钟)
PPT展示,并简要说明本课题要完成的目标,让学生明确本课题的学习目标。
观看教师展示的PPT,明确学习目标。
新课教学
(60分钟)
活动一 安装Windows7对硬件的基本要求(10分钟)
(教师播放课件,并引导学生搜索网络资源,全面了解安装Windows7对硬件的基本要求)
1.安装Windows 7系统的硬件要求
(教师设问,指导学生思考,再评讲)
2.练习
对比以上表格,查看将要装Windows 7系统的计算机是否达到硬件要求。
查看资料,了解安装Windows7对硬件的基本要求。
对比,思考,完成练习:查看将要装Windows 7系统的计算机是否达到硬件要求。
活动二 安装Windows 7(50分钟)
(教师引导学生自主学习,查阅资料,指导学生按步骤完成Windows7操作系统的安装)
1.安装Windows7
首先,启动计算机,设置BIOS光驱引导优先,然后将系统光盘放入光驱中,运行光盘安装向导,具体操作如下:
(1)选择安装位置。
(2)运行自动安装过程。
(3)完成安装。
自主学习,小组讨论,查询资料,按步骤完成Windows7操作系统的安装。
展示评价
(5分钟)
教师提问:
1.在安装Windows 7的最低配置中,内存的基本要求是______GB及以上。
2.Windows 7是由______公司开发的。
3.要安装Windows 7,系统磁盘分区必须为_____格式。
4.Windows 7操作系统是_____(填“系统”或“应用”)软件。
学生认真完成以下习题:1.在安装Windows 7的最低配置中,内存的基本要求是______GB及以上。2.Windows 7是由______公司开发的。3.要安装Windows 7,系统磁盘分区必须为_____格式。4.Windows 7操作系统是_____(填“系统”或“应用”)软件。
课堂小结
(5分钟)
1.熟悉安装系统前的准备工作;
2.安装Windows 7的操作步骤。
个别与集体结合回顾学习的内容,归纳整理,形成知识体系:1.熟悉安装系统前的准备工作;2.安装Windows 7的操作步骤。
课后作业
《安装操作系统Windows7》练习题
知识技能 拓展
1.给一台计算机安装Windows7操作系统。
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