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北师大版小学数学五年级下册 《倒数》 教案 教学设计.docxVIP

北师大版小学数学五年级下册 《倒数》 教案 教学设计.docx

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    《倒数》教学简案 【教学内容】 北师大版五年级下册第三单元第7课时 【教学目标】 1.经历倒数的发现过程，多角度理解倒数的意义。? 2.会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。? 【教学重、难点】 教学重点：理解倒数的意义，会求一个数的倒数。 教学难点：会运用倒数的意义解决有关问题。 【教学准备】 ppt课件。 【教学过程】 一、创设情境，发现规律 1.创设情境 出示6道分数乘法计算题。 2.发现规律 乘积都是1；两个乘数的分子分母互相颠倒。 二、引出概念，探索新知 概念：乘积为1的两个数互为倒数。 1.借助长方形的面积进一步认识倒数 （1）学生用自己的方法独立填写，教师巡视指

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