北师大版小学数学五年级下册 《分数乘法（二）》 教案 教学设计.docxVIP

《分数乘法（二）》教学设计 【教学内容】 北师大版五年级下册第三单元第3课时 【教学目标】 1.结合具体的情境和直观模型的运用，进一步探索并理解分数乘法的意义 2.能准确计算并解决有关整数乘分数的问题。 3.解决生活中的相关问题，进一步体会分数乘法在生活中的应用，体会数学的价值。 【教学重、难点】 教学重点：掌握“一个数的几分之几是多少的分数应用题”的特点和解题方法。 教学难点：体会“6的 12 相当于6个 1 【教学准备】 学习纸、圆纸片、ppt课件。 【教学过程】 一、创设情境，引出问题。 1.创设情境。 借助生活中吃饼干的情境对话，让学生提数学问题。 2．引出问题。 笑笑吃了多少块饼干？