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《星期日的安排》教学简案
【教学内容】
北师大版五年级下册第一单元第3课时
【教学目标】
1.结合解决实际问题的过程,借助直观图,了解整数加减混合运算的顺序与整数加法的运算律对分数也适用。
2.会根据分数加减混合运算的顺序以及运算律正确进行分数有关的计算。
3.让学生在解决实际问题的过程中,提高解决问题的能力,感受数学与生活的联系。
【教学重、难点】
教学重点:会根据分数加减混合运算的顺序以及运算律正确进行分数有关的计算。
教学难点:理解整数加减混合运算的顺序与整数加法的运算律对分数也适用。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、创设情境,了解运算顺序。
1.创设星期日安排的情境,引出问
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