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《练习四》教学简案
【教学内容】
北师大版五年级下册第四单元第8课时
【单元知识要点】
本单元通过操作活动体会并理解体积和容积的意义,探索了长方体和正方体的体积和容积的计算方法,并能运用所学知识解决相关的实际问题,进一步发展学生的空间观念。
第1题
本题建议先由学生独立完成,然后集体汇报。
使学生理解两个图形所占的空间就是这两个图形的体积。左侧图形:4×3×1=12立方厘米。右侧图形求体积的策略可以多样化,可以一层一层地计算,上面一层是2立方厘米,中间两层是8立方厘米,下面一层是6立方厘米,一共是2+8+6=16立方厘米;也可以移动前面两个小正方体,将原图转化成一个长方体,体积是2×2×4=1
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