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- 2022-04-14 发布于江西
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小学+初中+高中
2.2 列代数式
学习目标
1. 能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来。
2. 培养观察、分析和抽象思维的能力。
3. 重点:把实际问题中的数量关系列成代数式 。
4. 难点:正确理解题意,从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式。
预习导学
想一想:阅读教材P59-60 “探究”,回答下列问题
1.围 5 个六边形需要火柴 根,每增加一个六边形增
加 根火柴,围m个六边形需要 根
火柴,还可以怎样表示?
2. 叫代数式,
单 独 一 个 字 母 或 者 一 个 数 也 是 , 例
如
学一学:阅读P56 的例题,完成下列填空
1. 加 、减、乘、除的结果分别是
2. “平方和”与“和的平方”有什么区别?
3. 例题2中第(1)小题
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