部编版六年级语文下册 第5课 鲁滨逊漂流记(节选) 双减分层作业设计 (含答案).docxVIP

双减分层作业基础 双减分层作业 基础+提高 【分层作业】第5 课 鲁滨逊漂流记(节选) 同步练习 【分层作业】第5 课 鲁滨逊漂流记(节选) 同步练习 【基础巩固篇】 一、看拼音，写词语。 yě mán chǔ jìng gěng gài wèi jù （ ）（ ）（ ）（ ） pàn luàn jiǎn lòu jì mò jiù yuán （ ）（ ）（ ）（ ） 二、圈出每组词语中的一个错字，并在后面的括号里改正过来。 1．寒风呼啸 天崖海角 煎熬（ ） 2．忐忑不安 荒无人烟 账子（ ） 3．煞费苦心 交尽脑汁 遭遇（ ） 4．自做自受 汹涌澎湃 倒霉（ ） 三、写出下面词语的反义词。 豪华—（ ） 野 蛮—（ ） 勇敢—（ ） 淡 忘—（ ） 缺乏—（ ） 消失—（ ） 司空见惯—（ ） 郑重其事—（ ） 四、在括号里填上合适的词语。 （ ）的地方 （ ）的痕迹 （ ）的荒岛 （ ）的社会 （ ）的庄稼 （ ）的山羊 五、根据课文内容填空。 【能力提升篇】《鲁滨逊漂流记》是 国作家 写的一部长篇小说，主要讲的是主人 公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到 ，在岛上战胜种种困难，生活了 年后，终于回到了英国。 【能力提升篇】 一、下列各组中，字形和加点字的读音全部正确的一项是( )。 A．日历 天涯海角 痕迹．(jì) 圈．养(juàn) B．帐蓬 与世隔绝 处．境(chǔ) 畜．养(xù) C．宽慰 奄奄待壁 撒．种(sǎ) 结．穗子(jié) D．停舶 焉知非福 日晷．(guǐ) 仆．役(pǔ) 二、在下列带点字选择正确的解释，填序号。 1.容．身（ ） A.容纳、包容 B.宽容 C.准许 D.形貌 2.淡．忘（ ） A.稀薄 B.不浓不咸 C.浅 D.冷淡 E.营业不旺盛 3.冒．险（ ） A.向外透往上升 B.不顾 C.冒失 D.冒充 4.叛乱．（ ） A.没有秩序 B.战争武装骚扰 C.使混乱 D.任意随便） 三、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。 1．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。 2．阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。 3．最近，我（ ）看了几场足球赛。 4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前 三名。 四、 选词填空。 安慰 慰问 (1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。 (2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。 凄凉 凄惨 (3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。 (4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。 五、品读句子，完成练习。 (1)这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到 这种地方，怎样活下去呢？ 第一句话是对荒岛的 的描写，可以用 、 这样的四字词语来形容它。第二句话是关于人物的 描写，我们可以从中体 会到鲁滨逊 的心情。 (2)他用这点儿麦种反．复．种收，到了第四年，终．于．吃到了自己种的粮食。 结合句中的加 点词，谈谈你对这句话的理解。 六、阅读并回答下列问题。 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜 养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里， 有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿 麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 1．为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： （1） （2） （3） （4） 2．鲁滨逊做的这些事，解决了 问题。 3．从这段文字中可以看出鲁滨逊 。 4．文中“畜养”一词的意思是（ ） A．饲养 B．指家养的兽类 七、小练笔。 当鲁滨逊发现海边沙滩上有人的脚印时，他猜想一定是附近陆地上的野人留下来的。之后他在住所前的空地上插上树枝，又将羊分在几个地方圈养。鲁滨逊从发现脚印到做这些改变的过程中，内心一定在翻腾，请你按照提示，把人物的心理描写细致。 鲁滨逊看到海边沙滩上的脚印，他惊惶无措地想： 参考答案： 【基础巩固篇】 【基础巩固篇】 一、 野蛮 处境 梗概 畏惧 叛乱 简陋 寂寞 救援 二、 1．涯 2.帐 3.绞 4.作 三、简陋 文明 畏惧 牢记 富足 出现 前所未闻 若无其事 四、美丽 历史 可怕 文明 一望无际 成群 五、英 丹尼尔·笛福 荒岛上 二十八 【能力提升篇】 【能力提升篇】 一、A 【解析】本题考查字形与字音。B 项中，“帐蓬”应为“帐篷”；C 项中，“奄奄待壁” 应为“奄奄待毙”，“结穗子”的“结”意思是长出，应读“jiē”；D 项中，“停舶