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《水分析化学A》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称: 水分析化学A 课程英文名称：Water Analytical Chemistry A 课程编号课程性质：学科基础课 课程学时和学分：总学时：40 总学分：2.5 理论学时：32 实验学时：8 适用专业：给水排水工程 先修课程：无机化学B，有机化学B 二、课程的地位与作用 本课程为给水排水工程专业学科基础课，主要培养学生的水质分析技能，掌握水质分析的基本操作，培养学生严谨的科学态度及分析问题和解决实际问题的能力，为后续专业课的学习打下坚实的基础。 三、课程教学总的目的和要求 本课程教学目的是使学生了解水质分析的基本任务和作用，掌握水质指标和水质标准，熟悉水质分析方法的分类和特点；理解各种滴定分析法及分光光度法的基本原理、基本理论；掌握水分析化学的误差及数据处理、常见水质指标如碱度、硬度、高锰酸盐指数、COD、溶解氧等的测定原理和方法。掌握标准溶液的配制和溶液浓度的表示方法、标准曲线绘制方法以及滴定分析和某些仪器分析原理。 四、各章主要教学内容 1．理论教学 第1章 概论（2学时） 本章应了解水分析化学的性质、任务以及分类；掌握水质指标和水质标准；熟悉国内外水质指标体系。 重点：水分析化学的分类和水质指标。 第2章 水分析测量的质量保证（3学时） 理解滴定分析原理及误差相关理论；掌握标准溶液的配制方法、数据处理方法及滴定分析的有关计算。 重点：水分析结果的误差及其表示方法、标准溶液的配制方法、数据处理方法。 第3章 酸碱滴定法（8学时） 本章应了解酸碱质子理论；理解酸碱指示剂作用原理、碱度的测定原理；掌握质子条件式的列举、pH的计算方法、酸碱平衡中有关浓度的计算、滴定曲线绘制方法及指示剂的选择方法及碱度的测定方法。 重点：pH的计算方法、酸碱平衡中有关浓度的计算、指示剂的选择方法及碱度的测定方法。 难点：酸碱平衡中有关浓度的计算、指示剂的选择方法。 第4章 络合滴定法（8学时） 本章应了解络合剂种类、络合平衡及稳定常数含义、EDTA的基本性质及结构、提高络合滴定选择性的方法、络合滴定方式；理解副反应系数及条件稳定常数的意义、酸效应曲线的意义、金属指示剂的作用原理及硬度的测定原理；掌握滴定曲线的绘制、条件稳定常数的有关计算、水中硬度的测定方法及步骤。 重点：条件稳定常数的有关计算、水中硬度的测定。 难点：条件稳定常数的有关计算。 第5章 沉淀滴定法（3学时） 本章应了解影响沉淀溶解度的因素；理解溶度积原理、分步沉淀原理、水中氯离子的测定原理；掌握溶解度的计算、摩尔法的测定步骤及测定条件。 重点：掌握溶解度的计算、摩尔法的测定步骤及测定条件。 第6章 氧化还原滴定法（8学时） 本章应了解氧化还原电对及电极电位概念、提高氧化还原反应速度的方法、滴定条件选择；理解条件电极电位意义、氧化还原滴定原理；掌握常用氧化还原滴定方法（高锰酸钾法、重铬酸钾法、碘量法）的方法原理及其在测定水中化学需氧量、溶解氧上的应用。 重点：常用氧化还原滴定方法的方法原理及应用。 难点：氧化还原滴定方法的方法原理及应用。 2．课程实验 该课程通过实验教学的形式，加深学生对基本原理的理解，掌握分析化学实验基本方法和技能，培养学生的动手能力及进行科学实验的能力。弄懂实验原理，熟悉本学科常用分析仪器和主要设备使用方法，能正确记录结果，进行数据处理和有关计算，写出完整的实验报告。 实验一 盐酸标准溶液的配制与标定（1学时，验证性试验） 通过盐酸标准溶液的配制与标定，掌握容量分析仪器的用法和滴定操作技术，并学会酸碱溶液的相互滴定及滴定终点的判断。学会用直接法和间接法配制标准溶液。 实验二 水中碱度的测定（1学时，验证性试验） 掌握连续滴定法判断及测定水中碱度的原理、操作技能，进一步掌握滴定终点判断方法。 实验三 水中硬度的测定（1.5学时，验证性试验） 掌握EDTA标准溶液的配制和标定方法，学会测定水中的总硬度、钙离子和镁离子的含量，并根据测定数据进行有关计算。 实验四 水中氯离子的测定（1.5学时，验证性试验） 掌握摩尔法测定水中氯离子的原理、AgNO3溶液的标定方法及摩尔法测定的操作方法。 实验五 水中化学需氧量的测定——鸣飞湖水质COD分析（3学时，综合性实验） 掌握水样采集及预处理方法；掌握重铬酸钾法测定水中化学需氧量（COD）的原理及方法；学会硫酸亚铁铵标准溶液的配制及标定方法；掌握数据处理及结果的表示方法。 五、课程考核和成绩评定方式 本课程采用闭卷考试、平时考核及实验结合的考核方式，其中闭卷考试在总评成绩中占80％，实验及平时成绩各占10％。 六、教材及参考文献 1、教材 黄君礼，水分析化学(第三版)，北京，中国建筑工业出版社，2008 2、实验指导书或教材 黄