统编小学语文三年级下册14《蜜蜂》PPT课件（1-2课时）.pptVIP

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 二十只被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。 活动一：对比读，想想哪种表达更准确 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。 活动一：对比读，想想哪种表达更准确 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 它们两点多回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 活动一：对比读，想想哪种表达更准确 我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。 这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 活动二：找出文中这样准确表达的语句 板块三：同步训练，认真专注 活动三：一起读写 学习要求： 完成《同步练习册》第29页第三题。 活动二：完成课后练习题 学习要求：默读课文，填写实验表格。 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 14. 蜜蜂 (第一课时) 统编小学语文三年级下册 板块一：字词句段，反复诵读 活动一：初读课文，读准字音。 读书要求： 1.自由朗读，读准字音。 2.遇到生字，可以借助拼音多读几遍。 朗读要求1：自由读词语，读准确。 活动二：读词语 mìfēn biàn zǔ kuà 蜜 蜂 辨 认 大 概 阻 力 跨 进 kuò tú mò chāo jiǎn chá 包 括 沿 途 陌 生 超 常 检 查 què wù nì 准确无误 逆风而飞 gài g 活动二：读词语 mìfēn biàn zǔ kuà 蜜 蜂 辨 认 大 概 阻 力 跨 进 kuò tú mò chāo jiǎn chá 包 括 沿 途 陌 生 超 常 检 查 què wù nì 准确无误 逆风而飞 gài g 朗读要求2：小老师领读，读两遍。 活动二：读词语 mìfēn biàn zǔ kuà 蜜 蜂 辨 认 大 概 阻 力 跨 进 kuò tú mò chāo jiǎn chá 包 括 沿 途 陌 生 超 常 检 查 què wù nì 准确无误 逆风而飞 gài g 朗读要求3：连读一遍，不拖音。 活动二：读词语 读书要求：1.看课文，填空。2.同桌互读。 剪刀辨认（方向） 刮起（ ） 光彩跨进（ ） 触到（ ） 旷 狂风 家门 地面 读书要求：注意句子的停顿。 活动三：读长难句 二十只左右/被闷了好久的蜜蜂/向四面飞散。好像在寻找/回家的方向。 第二天/我检查蜂窝时，至少/有十五只/没有迷失方向，准确无误地/回到了家。 板块二：同步训练，认真专注 mì 上中下三部分同宽，结构紧凑；卧钩写在横中线上，撇略长伸。 活动一：书写生字 学习要求： 看黑板，说笔画，右手书空。 fēnɡ 右上折文要写得舒展，右下三横间距均匀，长短不等，中间的横略短，竖为悬针竖。注意左右穿插。 活动一：书写生字 学习要求： 看黑板，说笔画，右手书空。 biàn 三部分均要写窄，结构紧凑。左部“辛”最后的竖变竖撇；中部点撇要紧缩，撇长，起笔在竖中线上；右部 “辛”最后的竖为悬针竖。 活动一：书写生字 学习要求： 看黑板，说笔画，右手书空。 kuà 左半部分“口”略小，下面最后一笔是提；右半部分“夸”起笔稍高，撇捺略舒展，“亏”两横宜短，长短不等，上横悬空，下横横中线下起笔，收笔于横中线。 活动一：书写生字 学习要求： 看黑板，说笔画，右手书空。 tú 左下包右上。“余”写得不宜过大，结构要紧凑；“辶”的横折折撇较小，捺长而平，托住“余”。 活动一：书写生字 学习要求： 看黑板，说笔画，右手书空。 活动二：生字描红 学习要求： 完成《写字》第25、26页（各描两个，写1个） 坐姿端正 书写工整 活动三：一起做作业 学习要求： 完成《同步练习册》第29页第一、二题。 板块三：整体感知，梳理脉络 默读课文，边读边思考：课文主要讲了什么？ 活动