部编六上语文《少年闰土》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

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2022-04-13 发布于青海
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少年闰土本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）借助批注、想象说话等方式，感受少年闰土的形象，体会“我”的向往，了解“我们”之间短暂而真挚的友谊。（二）初步体会鲁迅作品中“对话”的精彩，感受鲁迅的语言风格和精神境界，产生进一步了解鲁迅的兴趣。二、教学准备（一）教师准备：课件。（二）学生准备：完成读书笔记一。三、教学过程（一）复习旧知，导入新知 1.回顾文章的写作思路。以“回忆”的方式展开，介绍了“我”与闰土相识、相处、分别的过程。 2.反馈读书笔记一，回顾“相见”部分。人物生活地点年纪身份外貌关系闰土农村十多岁小忙月他紫色的圆脸，头戴一顶小