人教小学数学六年级下册全册教案.docxVIP

人教版小学数学六年级下册全册教课设计 人教版小学数学六年级下册全册教课设计 人教版小学数学六年级下册全册教课设计 小学 本册教材解析 这一册教材包含下边一些内容：负数、圆柱与圆锥、比率、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比率和整理和复习是本册教材的要点教课内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比率两个单元。结合生活实例 使学生初步认识负数，认识负数在实质生活中的应用。比率的教课，使学生理解比率、正比率和反比率的观点，会解比率和用比率知识解决问题。 在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教课，在已有知识和经验的基础上，使学生经过对圆柱、圆锥特色和有关知识的研究与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观点的进一步发展。 在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。经过简单事 例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或展望，但如不认真解析也有可 能获取不正确的信息致使错误判断或展望，明确对统计数据进行认真、客观、全 面的解析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比率、统计等知识 的学习，教课用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教课内容，指引学生经过察看、猜想、实验、推理等活动，经历研究“抽屉原 理”的过程，领悟怎样对一些简单的实责问题“模型化”，进而学习用“抽屉原理”加以解决，感觉数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 本册教材依据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应 用的实践活动，让学生经过小组合作的研究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，领悟研究的乐趣和数学的实质应用，感觉用数学的欢喜，培育学生的数学应意图识和实践能力。 整理和复习单元是在完成小学数学的所有教课内容此后，指引学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教课的一个重要环节。 经过整理和复习，使本来分别学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线组成知识网，进而帮助学生完美脑筋中的数学认知结构，为初中的数学学习打下优秀的基础；同时进一步提升学生综合运用所学知识解析问题和解决问题的能力。 小学 一册教材的教课目是，使学生： ．认识数的意，会用数表示一些平时生活中的。 ．理解比率的意和基天性，会解比率，理解正比率和反比率的意，能判断两种量可否成正比率或反比率，会用比率知解决比的 ；能依据出的有正比率关系的数据在有坐系的方格上画，并能依据此中一个量的估另一个量的。 ．会看比率尺，能利用方格等形式按必然的比率将形放大或小。 ．柱、的特色，会算柱的表面和柱、的体。 5．能从表正确提取信息，正确解果，并能作出正确的 判断或的；初步领悟数据可能生。 ．从生活中、提出、解决的程，领悟数学在平时生活中的作用，初步形成合运用数学知解决的能力。 ．“抽原理”的研究程，初步认识“抽原理”，会用“抽原理”解决的，展解析、推理的能力。 ．通系的整理和复，加深小学段所学的数学知的理解和掌握，形成比合理的、灵便的算能力，展思能力和空念，提升合运用所学数学知解决的能力。 ．领悟学数学的趣，提升学数学的趣，成立学好数学的信心。 10．养成真作、写整的优秀。 本册教课安排： 一、数（3） 二、柱与（9） 1．柱?????????????????????6左右 2．?????????????????????2左右 整理和复????????????????????1 三、比率（14） 1．比率的意和基天性?????????????4左右 2．正比率和反比率的意?????????????4左右 3．比率的用??????????????????5左右 小学 整理和复???????????????????1自行里的数学?????????????????1四、（2） 用水????????????????????1 五、数学广角（3） 六、整理和复（27） 1．数与代数???????????????????10左右 2．空与形??????????????????9左右 3．与概率??????????????????4左右 4．合用???????????????????4 第一元数 元内容：教材P2-9，教参P16-28 教材明： 本元内容是在学生了自然数、分数和小数的基上，合学生熟习的生活情境初步数。《准》第二学段部分内容的详尽目是：“在熟习的生活情境中，认识数的意，会用数表示一些平时生活中的。”过去数的教课安排在中学段，在安排在本元主若是考到数在生活中有着广泛的用，学生在平时生活中已接触了一些数，有了初步数的基。 在此基上，初步数，能一步丰富学生数观点的，有益于中小学数学的接，第三学段一步理解有理数的意和运算打下优秀的基。 在生活中存在很多拥有相反意的量，