第二章 解答题专项突破（原卷版）九年级科学上册题型专项突破（浙教版）.docxVIP

浙教版9年级上册 第二章 解答题专项突破 一、金属的化学性质 1.（2021九上·温州期中）镍（Ni）元素存在于我们生活用品中，例如保温杯的不锈钢就含有。为了了解镍金属活动性的强弱，某兴趣小组的同学将等量的镍和镁与等质量等浓度的稀硫酸进行实验。将金属与稀硫酸同时加入反应装置中，当稀硫酸过量时记录反应时间和生成氢气质量，得到如图甲所示的图像；当金属过量时记录反应时间和生成氢气的质量，得到如图乙所示的图像。若将镁置于反应装置中，然后向反应装置中逐渐滴加稀硫酸，每加一滴完全反应后再加下一滴，以此形式滴加至过量，记录镁完全反应时生成氢气的质量和消耗稀硫酸的质量，得到如图所示的图像。（反应的化学方程式：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑） （1）查阅资料得知，与等质量等浓度的同种酸反应，当同种金属的相同质量时，粉末状的要比块状 的反应快。则以上实验中，镁和镍还需要控制??????相同。 （2）下列对于甲乙两图理解的说法正确的是??????????? （可多选）。 A.?甲图中反应结束后两种金属一定没有剩余???????????B.?乙图中反应结束后稀硫酸可能有剩余C.?甲图中反应结束后消耗稀硫酸的质量不相等????????D.?乙图中反应结束后消耗稀硫酸的质量相等 （3）取与镁等质量的镍置于反应装置中，然后采用与镁相同的方式向反应装置中滴加稀硫酸。请在丙图上画出镍与稀硫酸反应产生氢气质量与稀硫酸质量的关系图，标出镍完全反应时生成氢气质量和消耗稀硫酸的质量。 2.（2021九上·兰溪月考）向盛有100g稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示；充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g。请根据关系图分析并计算： （1）稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为??????g （2）消耗金属锌的质量是多少克 （3）反应结束时溶液溶质的质量分数? 3.（2021九上·浙江月考）铁的锈蚀对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的这种“双吸剂”，他们取完全相同的5份样品，分别加入浓度相同的稀硫酸充分反应。测得如下表数据，请根据有关信息回答问题。 实验次数 1 2 3 4 5 取样品质量（g） 30 30 30 30 30 取稀硫酸质量（g） 30.0 90.0 120.0 150.0 180.0 产生气体质量（g） 0 0.1 0.3 0.5 0.6 （1）第??????次实验时，单质铁完全参加了反应。 （2）第4次实验时参加反应的单质铁的质量。 （3）所用稀硫酸的质量分数。 ?4.（2021九下·台州月考）某金属混合物的主要成分是锌、铁和铜,课外兴趣小组将500克稀硫酸溶液不断加到50克金属混合物中得到如下数据： 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀硫酸溶液的质量/克 100 100 100 100 100 剩余固体的质量/克 37 24.9 a 3 3 （1）表格中“a”的值为________； （2）其所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为多少？ （3）第2次反应结束后，溶液中含有的溶质有________。 5.（2020九上·镇海期末）黄铜（铜和锌的合金）具有较强的耐磨性能，在明代嘉靖年间便被用于铸钱，现代常用于制造阀门、水管、空调散热器等。现有黄铜样品 A，为测得各成分的含量，小科将其放入烧杯中，取 80 克稀硫酸分四次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如下表： 实验次数 1 2 3 4 加入稀硫酸质量/克 20 20 20 20 剩余固体质量/克 20.0 17.4 14.8 13.5 请分析计算： （1）样品 A 的质量是________克。 （2）第 4 次实验结束后溶液的 pH________7（填“＞”、“=”或“＜”）。 （3）稀硫酸的溶质质量分数是多少？ （4）实验完成后，烧杯中溶液的质量是多少？ 6.（2020九上·西湖月考）某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题 实验次数 1 3 4 5 6 取样品质量（g) 31.0 31.0 31.0 31.0 31.0 取稀硫酸质量（g) 30.0 90.0 120.