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三道锻炼一年级孩子思维的数学题 数学故事里面也有有趣的哲理，小编在此整理了三 道锻炼一年级孩子思维的数学题，供大家参阅，希望大家在 阅读过程中有所收获! 烧水问题 有这样一个问题：“假如你面前有煤气灶、水龙头、水 壶和火柴，你想烧些水应当怎样去做?” 被提问者答道：“在壶中放上水，点燃煤气，再把水壶 放到煤气灶上。” 提问者肯定了这一回答，接着追问： “如其他条件不变， 只是水壶中已有了足够的水，那你又应当怎样去做? ” 这时被提问者很有信心地答道：“点燃煤气，再把水壶 放到煤气灶上。” 但是提问者说：“物理学家通常都这么做，而数学家则 会倒去壶中的水，并声称已把后一问题转化成先前的问 题。” 【感悟】 数学家“倒去壶中的水”似乎是多此一举，故事的编创 者不是要我们“倒去壶中的水”，而是引导我们感悟数学家 独特的思维方式——转化。 学习数学不是问题解决方案的累积记忆，而是要学会把 未知的问题转化成已知的问题，把复杂的问题转化成简单的 第 1 页 问题，把抽象的问题转化成具体的问题。数学的转化思想简 化了我们的思维状态，提升了我们的思维品