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大班二平分公开课教学设计 大班二平分公开课教学设计 PAGE/NUMPAGES 大班二平分公开课教学设计 大班二平分公开课教学设计 【篇一：幼儿园大班数学活动优秀课：二平分】 一、活动目标： 、经过试一试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 2、探究物体平分的多种方法，激发幼儿对平分的兴趣。 、发展幼儿的察看能力,比较能力,判断能力。二、活动准备： 资料：绸带，纸（圆行，正方形，长方形），平分练习纸。 工具：笔,剪刀,直尺。三、活动过程： （一）讲解演示 “小朋友，今天老师的头发有什么变化吗？（扎两个辫子）我还要给两条小辫扎上美丽的绸带，现在只有一根绸带，怎么办才能扎两根小辫呢？” 组织幼儿议论，等充分表达建议后，教师边讲解边演示，让幼儿注意察看。 把绸带两头对折，剪成相同大小的两份，叫二平分。使幼儿感知 二平分的含义。＊次环节以形象直观的详尽事物――绸带为资料，吸引了幼儿的注意力；并提出问题，让幼儿开动脑筋，帮助分绸带。 经过把操作的过程与结果展现给幼儿，使幼儿初步认识“二平分”这一观点。 （二）操作探究 操作一： 为幼儿供给圆形资料，幼儿着手操作，教师巡回指导等察看。 组织幼儿议论平分方法。 小结：把圆形对折，尔后剪成相同大小的两份，叫二平分。使幼儿进一步感知二平分的含义。 操作考据资料的二平分。“怎样让他人相信你的两份纸是相同大的呢？”（叠在一