大班主题活动教案《树》.docVIP

大班主题活动教学设计《树》 大班主题活动教学设计《树》 PAGE/NUMPAGES 大班主题活动教学设计《树》 大班主题活动教学设计《树》 大班主题活动《家乡的桥》例《鞋子踏踏响  大班主题活动《线绳大世界》鞋宝宝家的聚会》 大班主题事例《漂亮的水仙花》 幼儿园主题事例《幽默的竹子 》 周末亲子活动事例 幼儿园主题事例《家乡的土楼 幼儿园《多彩的“龙艺”》事例与反 》 小班数学主题事例《图形分类 思 幼儿园主题事例：家乡的风景 》 一、主题的产生： 冬去春来，小朋友在一次餐后漫步时惊喜的发现幼儿园樱花林里的樱花树一改冬天光秃秃的模样，不知什么时候已经静静地萌 出了点点嫩芽，可在它旁边的法国梧桐树仍是枝光叶秃，一片宁静。于是，孩子们饶有兴致地开始议论并比较各种树的同样点和不同样点， 生成了一个新的主题——树。 二、主题的价值： 1、结合绿色环保教育，幼儿认识树给我们人类带来的利处以及树 与人类的关系，懂得树是人类的好朋友，小朋友应该从小珍爱树木。 2、树在平时生活中随处可见，幼儿园内外有不同样种类的树达几十 种，幼儿在研究的过程中便于就地取材。 3、教师可以组织幼儿对树的变化随时进行察看、记录、研究，可 以激发幼儿对四周事物的好奇心，提升幼儿的察看力以及研究的连续 性。 三、主题网（附后） 四、主题总目标： 1、幼儿经过察看、比较、分类等方法认识树的不同样名称、种 类、外形特