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大班交通工具语言教课设计 大班交通工具语言教课设计 PAGE/NUMPAGES 大班交通工具语言教课设计 大班交通工具语言教课设计 【篇一：大班“认识交通工具”教课活动设计】 大班认识交通工具教课活动设计赵庙幼儿园董立梅 一、教课目标：1、使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。2、发展幼儿听、说、画的能力。 二、教课准备： 沙盘、插入教具(小白兔、小猴、大象、熊猫、兔姥姥的图片各一张，各种交通工具图片若干);布偶小白兔一个，玩具箱三个，交通工具若 干(与幼儿人数相等);贴绒板一块，水陆空光景图各一张，录音机，录有各种交通工具笛声、铃声、轰鸣声等磁带一盒。 三、教课过程： 1、讲故事《小白兔看姥姥》 教师边讲故事边在沙盘里演示涉及到的教具，讲完后让幼儿议论回 答先前提出的问题。教师明确：小白兔乘坐的汽车是在陆地上行驶 的，是陆上交通工具;轮船是在水中行驶的，是水上交通工具;飞机是在空中行驶的，是空中交通工具。飞机的速度最快。 2、帮交通玩具找家 教师出示布偶小白兔。小白兔(教师配音)：小朋友们，我从姥姥家带回了好多交通玩具要送给你们，但是有个条件，你要帮助你手里 的交通玩具找到家。 教师将交通玩具一一发给幼儿，尔后将水陆空光景图分别贴在三只 箱子上，作为每一类交通玩具的家，让幼儿送玩具回家。(送错的，教师提示幼儿帮助纠正) 、玩智力游戏看谁贴的对 教师将各种交通工具图片放在桌子上，让参