物质的比热(原卷版）七年级科学上学期期末复习备考汇编（浙教版）.docxVIP

专题4.4 物质的比热 【知识点梳理】 比热容 （1）热传递：热量自发地从高温物体传递到低温物体的过程 （2）热量：物体吸收或放出热的多少叫做热量(过程量) ； 符号: Q ；单位:焦(J)、千焦(kJ) ①物体本身没有热量，热量是热传递中热转移的量 ②不能说某个物体具有多少热量，也不能比较两个物体热量的大小 （3）比热容:单位质量的某种物质，温度升高(或降低) 1°C，吸收(或放出)的热量 符号: c ；单位: 焦/ (千克·摄氏度) [ J/( kg·°C) ]； 公式: Q=cm△t ①物质的比热越大，吸热本领越强 ②物质的比热越小，温度变化越灵敏 ③比热是物质的一种特性 a.同一物质的比热容一般不随质量、形状的变化而变化 b.同一物质，在同一状态下的比热容是一定的，只和物质种类有关 【经典例题】 【例题1】 下列各种情况下，水的比热会发生变化的是（ ） A．一杯水倒去一半 B．水凝固成冰 C．让水吸收更多的热量 D．15℃的水变成45℃ 【例题2】 （2020下城区拱墅区期末）下列关于比热容的说法中，错误的是（ ） A．比热容是物质的一种特性，可用来鉴别物质 B．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容也越大 C．沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大 D．水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂 【同步练一练】 1. 一支温度计的示数由10℃变化至70℃过程中，下列说法错误的是（ ） A．因为质量是物体的一种属性，所以玻璃泡中水银的质量保持不变 B．因为密度是是物质的一种特性，所以玻璃泡中水银的密度保持不变 C．因为比热是是物质的一种特性，所以玻璃泡中水银的比热保持不变 D．因为热传递是是从高温到低温，所以温度计所处环境温度大于70℃ 2. （2019杭外期末）从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ） 几种物质的比热容（J/kg·℃） 水4.2×103 干泥土0.84×103 酒精2.4×103 铜0.39×103 冰2.1×103 铝0.88×103 水银0.14×103 铅0.13×103 A．汽车发动机用水来冷却效果好 B．液体的比热容都比固体大 C．同种物质在不同状态下比热容值不同 D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 3．下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1℃时吸收的热量跟物质的种类有关的是（ ） A．体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同 B．质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相同的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 【知识点梳理】 比热实验 （1）实验探究目的：比较砂石和水的比热 （2）实验原理：Q=cm△t Q：吸热的多少，相同加热装置比较加热时间，测量工具为秒表 m：物质质量，一般控制相同 △t：温度变化量，初温相同，比较末温，测量工具为温度计 （3）实验方法：控制变量法 实验装置图 方法一：质量相同，升高相同的温度时，比较加热时间的长短 方法二：质量相同，相同装置加热时间相同，初温相同时，比较末温的高低 【经典例题】 【例题1】（2020育才期末）为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用图中两个相同的装置做实验，使用相同的电加热器给水和食用油加热，得到的实验数据如表： 次数 物质 质量/kg 初始温度/℃ 加热时间min 最终温度℃ 1 水 0.1 20 10 50 2 0.2 20 20 50 3 食用油 0.1 20 5 50 4 0.2 20 10 50 （1）实验使用相同的电加热器加热目的是_____________。 （2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关； （3）比较他们的吸热能力其实就是比较水和食用油的______（填一个学过的物理量）大小，分析实验数据可知______的吸热能力强。 【同步练一练】 1. （2019观成开学考）两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（ ） A．水吸收的热量多 B．水上升的温度较高 C．它们吸收的热量相同 D．它们上升的温度相同 2. （2019余杭、拱墅区期末）小乐用如图甲所示的实验装置比较“不同物质的吸热能力”。两支温度传感器（测量温度的仪器）及分别盛有a、b两种液体的两支试管通过铁夹固定在铁架台上，两支温度传感器的探头与a、b两种液体接触良好，并通过数据采集线与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示。 （1）试管中加入a、b两种液