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- 2022-04-14 发布于北京
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北师大版数学《七上有理数的减法》教案
编稿: 审稿: 审批: 编码:15 姓名: 班级
一 、目标与学法点拨
有理数的减法意义与小学学过的整数减法意义相同。已知两加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法,减法是加法的逆运算。减去一个数,等于加上这个数的相反数。
二、回顾旧知:
1、绝对值小于5的所有整数的和为 ,2、如果与互为相反数,那么x+y = 。3、若x的相反数是3 ,=5 则x+y = 。
三、超前体验:
1、计算、(1)、-4-(-3.2)= -4+ = ;(2)(-35)—(+12)= 。
2、当a= -2、b=3、c= -4 ,则a-(b-c)的值为 。3、-6与-8的差的相反数是 。4、数轴上表示3的点与表示-2的点之间的距离为 。
5、计算:(1)、 (2)、
四、达标训练:
1、若且>0, <0,则 ;2、若<则 0;若>,则 0;若,则 0。
3、计算:(1)、-7+(-1.5)-(-1.5), (2)、(-3)+(-4)-(+11)-(-9),
(3)、-20+(-14)-(-18)-13 , (4)、
五、交流讨论:已知 ,计算 。
六、反思领悟:
本节课我学会
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