中学体育教学课堂导入的问题.pdf

中学体育教学课堂导入的问题 生动的课堂导入能够吸引学生的注意力， 激发学习者的学习 动机 ，一堂成功的体育的重点是使学生关注点由课外转移到课内， 所以体育课堂的导入技能对整体体育课来说至关重要。课堂导入是吸 引学生注意力 ，激发学生学习动力，表明学生学习目标和形成知识 关联的教学技能 ，体育教师应该掌握导入技能 ，由游戏导入、直观 导入、故事导入、情景导入、师范导入、 视听导入等。导入技能是 教学技能之一，一堂成功体育课的关键。 所谓引入新课，就是通过各种方法引出所要讲述的课题 ，把学 生领进学习的大门 ，这是学习知识的第一关 。如果一堂课的开始， 教师就生动活泼 ，引人入胜的导入新课 ，学生就会兴趣盎然 ，精 神集中 、劲头十足的投入新的学习。 就会产生更好的教学效果 。 如果教师上课前总是板着面孔 ，每天都是重复着那句单调而乏味的 语言 ，今天我们什么什么来引入新课，学生则会听而不闻 ，旁若无 事，也很难唤起学生的学习情趣，学生在这种换算和无意识的心理 状态下，是不可能集中精力把客厅好的，因此也就不会获得良好的 教学效果 。