五年级数学上册全册备课.pdfVIP

青岛版小学数学五年级上册 全册备课 教学内容 本册教材内容包括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；简易方程； 因数与倍数；多边形的面积；统计。 小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是 在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数 的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元 里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而 解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能 力。 多边形的面积单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动, 让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探 索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、 三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想 方法,促进学生空间观念的进一步发展. 在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所 学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 教学目标 1.使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除 法的笔算和简单的口算。 2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单 的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3.探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面 积。 4.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日 常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 5.欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 6.体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。 7.养成认真作业、数学整洁的良好习惯。 教学重点：小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材 的重点教学内容. 教学难点：小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容. 学情分析 本班有学生33人。大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年 级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生 信息窗的分析能力有一定的提高。由于各种原因部分学生数学基础较差，同时分 析问题的能力、灵活性解决问题的方面也欠缺，需要下大力量来培养训练。同时 也存在个别学生学习习惯较差，家长配合不到位现象，影响学生学习数学的态度。 本班的学生能够听从老师的教导，但是自主创新的意识还是比较缺乏，针对这现 象在教学中对学生要加强培养自主探究意识及能力；对那些学习基础较差、家长 常于疏忽的学生，应在课内课外加以帮助，使其树立学习数学的信心和兴趣，尽 快养成良好的学习习惯，并同时提高学习成绩。 教学措施 1.结合教学内容，渗透思品教育，培养良好的学习习惯。 例题、练习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，结合教材 内容适时适度的对学生进行思品教育。通过计算和应用题的解答，培养学生仔细 的良好学习态度，以及题后验算的良好习惯。 2.切实提高学生的计算能力。 （1）理解算理，掌握方法。小数乘除法要求学生能比较熟练的进行计算， 关 键是理解意义、掌握方 法。重点要让学生知道积的小数点的位置是根据积 德变化规律来确定的。 （2）重视基础，要求适度。小数乘除法的计算要求“比较熟练”，小数四则 混合运算只要求达到“正确‘。同时对口算的训练要给予一定的重视，要掌握口算 的基本技能，逐步提高计算能力。 （3）运用规律，合理计算。整数的运算定律对小数的计算同样适用，教学 时要培养学生观察题中的数据，运用运算定律进行简便计算、合理运算的意识， 并注意计算方法的多样化，体验计算教学的开放性。 （4）验算检查，养成习惯。小数的乘除法计算可以进行相互验算，小数的 四则混合运算要进行“步步为营”或者“一步三回头”式的检查，重要的是使检查和 验算成为学生的习惯，通过检查和验算，可以提高计算的正确率，更重要的是培 养学生认真、塌实的学习态度和作风，让学生终生受益。 3.渗透数学思想方法，培养数学能力。 结合教学内容，渗透数学思想方法，培养数学能力，是小学教学的一项重要 任务。教师要认真钻研教