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《发生在肺内的气体交换》课堂导入设计
基本信息
县(市区)
学校
姓名
学科
生物
能力维度
□学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
A5 技术支持的课堂导入
教学环境
多媒体教学环境
教学主题
发生在肺内的气体交换
教学对象
七(9)班全体学生
教学内容
人教版七年级生物学(下册)第三章 人体的呼吸 第二节 发生在肺内的气体交换
教学目标
1.理解肺与外界的气体交换 2.理解肺泡与血液的气体交换
教学重点
1.肺与外界的气体交换过程 2.肺泡与血液的气体交换过程
学习难点
肺泡与血液的气体交换
导入目的
用一个视频展示向澄清的石灰水吹气后产生的实验现象,激发了学生的好奇心,调动了学生学习积极性,使学生注意力迅速集中到课堂,生动活泼,情趣渐浓,为学习新知作铺垫。
媒体资源
多媒体教学环境
技术工具
101教育PPT课件
导入设计
1.先复习呼吸系统的组成和呼吸道的功能。
2.打开101教育PPT课件,打开视频。
3.用视频展示向澄清的石灰水吹气,澄清的石灰水变浑浊的实验现象。
4,展示大气和呼出气体中各成分的含量的表格,让学生仔细阅读表格中的数据。
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
在大气中的含量(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
在呼出气体中的含量(%)
78
16
4
1.1
0.9
5,引导学生分析呼出的气体成分发生了什么变化。含量增加的气体成分是哪里来的,含量减少的气体成分到哪里去了?
自评等级
R优秀 □合格 □不合格
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