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广东**进出口集团公司岗位评价体系
简 要 说 明
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一、岗位评价的核心是划分岗位级别,其目标是为了实现同工同酬
岗位评价,是对不同岗位的工作进行研究和分级的方法。工作评价关心的是岗位的分级,而不去注意谁去做这项工作或谁在做这项工作。
岗位评价作为一种解决工资分配问题的公正方法,是确定合理的工资差别或奖金差别的基础。工作评价的核心是给各种不同的工作,按照岗位在整体工作中的相对价值,来确定不同岗位的等级,其目标是为了实现同工同酬,即完成同等价值的工作,支付等量的报酬。
二、岗位评价的实质是把提供不同使用价值的产品或服务的具体劳动,还原为抽象劳动,进而使各种具体劳动之间可以相互比较,以确定各个岗位在组织中的相对价值
岗位评价提供了这样一种技术,它把生产不同使用价值的产品或提供不同具体服务的各种不同形式的,不可以拿来直接相互比较的具体劳动,通过还原为抽象劳动,使它们可以相互比较。具体办法是把各种劳动统统分解为劳动的四大基本要素,再把四大要素分解为若干子因素,然后用统一的衡量标准,对各个子因素分级、配点。再后,用事先确定的衡量标准,评定每一岗位各个子因素的级数,并得出相应的点数。最后把每个岗位所有子因素的评定点数加和,得出每一岗位的总点数。
当所有岗位的总点数得出以后,就可以根据每一岗位点数的多少,度量出每一岗位在一个组织中的相对位置或相对价值。
三、计点法是岗位评价诸方法中科学性最高的一种方法
岗位评价可以采取不同的方法。目前,岗位评价有四种方法可以采用:排列法;分类法;要素比较法;要素分级计点法。其中要素分级计点法是数量化的评价方法,在诸多评价方法中,是科学性程度最高的一种。
本“岗位评价体系”就是为广轻进出口公司进行岗位评价而专门设计的。
四、公司岗位评价体系的结构
公司岗位评价体系,把岗位劳动对人的要求划分为四大要素,在四大要素的基础上,又进一步分解为14个子因素,每个子因素再细分为4—6个等级,并分别一一定义和配点。
具体评价要素、子因素、分级、分级定义及配点,请详见《公司岗位评价点数表》《公司岗位评价要素、子因素、分级、分级定义及配点》。
?
岗位评价要素、要素分级及配点表
?
要素
配点
权重%
因素
?
一
二
三
四
五
六
工作
智能
350
35
1、学历
20
40
60
80
?
?
2、经验
15
30
45
60
80
?
3、专业技能
15
30
45
60
75
90
4、主动性、创造性
20
40
60
80
100
?
工作
责任
400
40
5、经营效益责任
20
40
60
90
120
?
6、对他人管理责任
15
30
45
60
75
90
7、开拓发展责任
20
40
60
80
100
?
8、质量管理责任
10
20
30
40
50
?
9、企业文化建设责任
8
16
24
32
40
?
工作
强度
200
20
10、脑力强度
20
40
60
80
100
?
11、工作负荷
10
20
30
40
50
?
12、心理压力
10
20
30
40
50
?
工作
环境
50
5
13、工作场所
15
30
?
?
?
?
14、潜在危险性
5
10
20
?
?
?
?
备注:在岗位评价中,如果认为某岗位某个因素处于两个等级之间,则可增加副级或档次,并可酌情给予点数。
?
岗位评价要素、子因素、分级、分级定义及配点
?
一、工作智能
1、学历
本因素衡量顺利履行工作职责所要求的最低文化水平,以及职工自学校或职业训练所而不是实际工作中所获得的学业水平。
?
分级
分级定义
点数
一
高中(中专)
20
二
大学专科
40
三
大学本科
60
四
研究生及以上
80
?
2、经验
本因素衡量工作在达到基本要求后,为获得并熟练掌握本岗位(专业)工作的技巧以达到胜任本岗位工作的要求,而所需要的实际工作经历时间,其中包括开始工作时的见习时间,以及从事相关工作的时间,但不包括在学校内的职业培训时间。
?
分级
分级定义
点数
一
一年以下
20
二
1至3年
40
三
3至5年
60
四
5年至8年
80
五
8年以上
100
?
3、专业技能
本因素衡量岗位对任职人员在经营管理、计划、政策水平、分析判断等方面应达到的专业技术水平。
?
分级
分级定义
点数
一
了解本专业工作内容,照章办事,具有完成一般辅助性工作的能力
15
二
了解和初步掌握本专业工作内容及与本专业有关的政策规定,具有简单的分析判断能力和能完成一般性技术管理工作
30
三
熟悉本专业工作内容和政策规定,有一定分析判断能力,能够独立解决处理本专业范围内的问题,受过培训,能独立承担本专业中一般项目的设计、技术、经营管理工作,能
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