小学数学教学质量问题的探讨.docxVIP

1 关于提高小学数学教学质量问题的探讨 [文章摘要 ] 如何提高小学数学教学质量 ?笔者认为 , 课堂教学作为一种基本的教学组织形式，课堂仍是质量提升 的主渠道。提高教学质量虽然没有固定模式，但笔者根据自 己的教学实践作了有益的探讨 .一是坚持认真备课；二是精 心批改作业；三是改进教学方法;四是合理安排练习. [关键词] 数学教学 质量 提升 实施素质教育的今天 ,如何提高小学数学教学质量，无 论是现在还是将来， 一直是大家所关心的问题。 而课堂教学， 作为教学的一种基本形式,如果从夸美纽斯 (1597--1670 年) 算起，迄今已有 300 多年的历史,因其优越性而为人们所普 遍接受和采用。笔者认为，提高小学数学教学质量 ,虽然找 不到固定模式，但可以根据教学实践进行探讨 .以下谈谈个 人的几点做法和体会与同仁们商榷. 一、坚持认真备课，提高教学质量 坚持备好课，是提高教育质量的关键.在教学中,要注意 三点： 1、内容要全。备课内容,不仅备教材，而且还要备练习 和其它辅导课本，根据教材重点，归类、出题、定答案。 2、抓住重点.凡是重点内容， 不论是教科书还是练习册， 都要求学生理解掌握，并根据学生特点因材施教 ,分别提出 不同要求。对那些不注意听讲的学生，要经常设问，提出的 2 问题尽量让他们回答，以增强其注意力，寻找差等生的闪光 点,并及时给以表扬。 3、攻克难点。