一年级上册数学人教版《10的认识和组成》教学PPT课件.ppt

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10的认识和组成 一年级上册|数学课件|人教版|全国通用 本节课学习目标 1.能正确数出数量是10以内的物体的个数，会比较10以内各数的大小。 2.能规范写出数字10。 3.感受10与实际生活的密切联系。 学习回顾 你还记得1-9在尺子上的位置吗？请在括号中填写正确的数字 0 1 2 3 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6 （ ） 7 （ ） 8 （ ） 9 （ ） 以上共有（ ）个本子 从左边数第3个本子上的数字是（ ），第（ ）个本子上的数字是6，第7个本子上的数字是（ ） 本子上最大的数字是（ ），它左边的本子上的数字是（ ）。 学习回顾 9 1 7 3 9 2 6 4 8 5 3 6 9 3 4 数一数，填一填 有9根小棒，加上1根是（ ）根，把它们捆成一捆，那么，一捆有（ ）根小棒。 10 10 有9个珠子，再加1个是（ ）个 10 数一数，填一填 9 10 10像鸡蛋加油条 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 摆一摆，填一填 先用小棒摆一摆，在括号中填入正确的数字 10 9 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 1 8 2 7 3 6 4 5 5 10的组成小口诀 一九一九老朋友， 二八二八手牵手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。 给左边的第1、3、4只 涂上红色 给左边的第2、9、10只 涂上蓝色 数一数，涂一涂 把能够合成10 的两个数字连在一起。 连一连 9 5 7 8 6 5 3 2 1 4 猜一猜，连一连 我比你小1岁 我的岁数比9大1哦 根据右边的对话猜一猜两位同学的岁数，把对应数字和同学连一连。 知识点总结 1.数量为10的物体用数字“10”表示; 2.根据数的排列顺序，后面的数比前面的数大，12345678910; 3.10可以分成9和1，8和2，7和3，6和4，5和5 课后作业 1.完成练习册课后题 2.用方格作业本练习抄写数字10 3.预习连加连减