大班故事大熊的拥抱节教案反思.docVIP

　　这是大班故事大熊的拥抱节教案反思，是优秀的大班语言教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、欣赏故事，理解故事内容，感受到友谊的温暖。 　　2、学会原谅，宽容，懂得珍惜友谊。 　　3、敢于表达与表现自己理解和想法。 　　活动准备： 　　绘本视频，抱一抱音乐游戏，难过的大熊塑一张，袋鼠、小兔子、红狐狸图片各一张。 　　活动过程： 　　一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。 　　1、师：今天呢，崔老师想和小朋友们一起度过一段快乐的时光，你们开不开心呀？既然开心，哪谁愿意和老师拥抱一下呢？ 　　2、师：看来都愿意和老师拥抱的，那谁知道拥抱代表什么意思？ 　　3、师小结：拥抱的意思就是：和谁拥抱就代表愿意和谁做好朋友！让我们听着音乐和好朋友一起抱一抱，好吗？（背景音乐） 　　4、在音乐声中与同伴拥抱，感受拥抱的快乐。 　　5、提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，心里是什么感觉？（温暖，开心，快乐，高兴，舒服）师：今天也是森林城的拥抱节，森林里的小动物们都找好朋友一起拥抱了，那是件很快乐的事情，可是有一只小动物却很伤心，看看他是谁？（出示难过的大熊）提问：大熊怎么了？大熊为什么哭了？（幼儿猜测），那大熊到底过了一个怎样的拥抱节呢，接下来我们一起来欣赏这个故事吧！ 　　二、欣赏《大熊的拥抱节》 　　1、播放片头说出故事的名字《大熊的拥抱节》 　　2、播放故事第一段，了解大熊的想法