模具类实习报告锦集（合集五篇）.docxVIP

PAGE PAGE 6 / NUMPAGES6 模具类实习报告锦集（合集五篇） 第一篇：模具类实习报告锦集工程类合同推举度：实习报告推举度：工程类可行性讨论报告推举度：服务类合同推举度：实习报告推举度：相关推举其次篇：模具类实习报告模具类实习报告十篇在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。你所见过的报告是什么样的呢？以下是细心整理的模具类实习报告10篇，盼望能够帮忙到大家。模具类实习报告篇1一、实训目的：1、熟识冲压模具内容、结构、培育实践动手本领2、了解模具零件相互之间的装配形式及协作关系3、熟识冲压模具的拆卸过程及装配步骤二、实训要求：1、对新拆装模具零件进行测绘，按要求画出相应的零件结构图2、对新拆装模具零件进行分析，了解模具的工作原理及零件作用3、熟识拆装过程及有关的操作规章4、填写好协作关系表三、模具拆装分组：2人负责拆卸模具，1人负责测量，2人负责绘草图四、画图步骤1、拆模具做好标记以便还原2、各零件测绘3、先绘草图4、画正规图5、什么是模具结论：是生产各种工业产品的重要工艺装备五、实训感想这是我们其次次实训，但也是我们第一次面对真正的实物图（理论老师上课用的模具的模型）去进行相关的操作。也是我们第一次开头从理论到精炼的实践，在本次实训中（模具的拆装及测绘）遇到很多问题。比如：1、平日里我们在教室里学习的理论学问，当运用到实践，仍有些困难，或许是由于我们理论老师教学的模型比较精炼，现在我们面对的是相对繁杂的模具，特殊是模具中的一些螺钉、孔等在精炼的模型中没有，还有就是一个相对繁杂的模具在绘图时，应当怎样去剖视，很多理论学问相结合在一齐去运用时感到费劲；2、平日里我们对于测量对一块，只是在相关的图形中进行，一般比较精炼。在实践（实训）中测量是比较繁杂，怎样才较精确呢。由理论到实践中遇到问题，当解决时，必定有所收获，有所感悟，面对问题相应规划：1、今后理论学问的学习更加全面，中肯；2、自己到图书馆找相关的学问，去补充课堂上所学习的；3、有空到实训老师进行请教。经过一个星期的实训，其实也是在经受另一种生活，这也是我们今后最可能选择的生活。在其中我感到很欣慰的是：每位实训老师将他们的阅历毫不保留的传授给我们，我也去过工厂打工，那些所谓的“师傅”教的仅仅皮毛而已。模具类实习报告篇2顶岗实习是高职院校以同学为主体，以就业为导向，充塞利用校内外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际阅历的校外工作有机结合起来，帮忙同学提高职业素养和就业竞争力的新型教学模式。依据教育部《职业院校试行工学结合，半工半读看法》中“高职院校要与企业进行深层次结合，有条件的职业院校可以实行半工半读制度，改革以课堂为中心的教学模式，推行工学结合”精神，我专业乐观响应学院教学改革的号召，领先尝试“校企合作，工学结合”的人才培育模式。XX年11月，我专业派出05模具班共116名同学到模具相关公司参与为期3个月的顶岗实习，开头了“校企合作、工学结合”人才培育模式的探究，在专业建设方面、同学就业及同学职业道德教育等方面积累了珍贵阅历，为我院的“高职人才培育工作评估”作出了重要贡献。一、基本状况我专业05模具班共有毕业生116人。经过学院领导特殊是“学校招生就业处的大力支持，我专业与多个模具相关企业建立起长期的“校企合作”关系，并于XX年11月组织同学前往参与顶岗实习。经过充塞的动员、细心的组织和严格的管理，我专业毕业生在顶岗实习期间，任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了各公司的高度评价，为我院争得了荣誉。经过大家共同努力，我专业毕业生于XX年6月圆满完成实习任务，成为我院“校企合作、工学结合”人才培育模式的先行军、探究者。更为可喜的是，我专业多名同学在实习完成后经过竞聘上岗与实习企业签订就业协议，胜利解决了就业问题。此次同学顶岗实习工作意义重大。同学经过“校企合作”平台，增加了实践阅历，提升了解决实际困难的本领，有效的实现了学校与社会的“零距离接触”，提高了就业竞争力;我专业经过企业的实操平台，使实训教学更加合理化、系统化。二、主要做法(一)乐观筹备，确保顶岗实习顺当进行1、明确目的顶岗实习的基本目的，在于经过理论与实践的结合，学校与企业的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作本领，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化需要，面对生产、建设、管理、服务第一线，实践本领强、具有良好职业道德的高素养、技能型特地人才。详细体现在三个方面：第一，运用和检验教学成果。顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学