三年级下册数学教案设计：含有两级的混合运算(二).pdfVIP

第2课时含有两级的混合运算（二） 教学目标： 1.让学生在联系解决实际问题的过程中，感悟、理解并掌握含有除法和加、 减法混合运算，能正确进行计算，并能用含有除法和加、减法混合运算解决实 际问题. 2.在学习的活动中，增强学生类比迁移和抽象概括的能力，获得成功的体 验，感受学习的乐趣. 教学重点： 理解并掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序. 教学难点： 掌握含有除法和加、减法混合运算的运算顺序. 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话引入 1.计算下面各题. 18－8×3 4×5－10 学生计算，说说先算什么再算什么. 2.揭题：上节课我们在购物商场解决了小军和小晴的购物问题，这节课我们 继续解决问题. 二、交流共享 1.教学例2. 1 / 3 （1）出示教材第36页例2情境图，让学生认真观察情境图，理解题意.提 出问题：买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？ 引导：根据这个问题，我们要先知道什么？（1支钢笔和1个订书机的价 钱）题中直接告