《解决问题的对策和途径（1）》摘自《学习型党员简明读本》.docx

创建学习型社会，国家的作用是不可缺少的。 在我国，研究“学习经济”问题的有关学者曾提出，要形成一个“国家学习体系”来保证和增强经济的适应性效率。所谓“国家学习体系”是指由公共部门和私营部门的各种机构组成的网络，这些机构的活动和相互作用有利于一个国家对经济结构进行及时调整的能力，并影响国家的经济增长表现。该体系涉及到相当多的组织和机构，如科研机构、教育机构、政府和企业的事情，同时需要配套的政策体系和相应的制度完善，来完成整个国家的学习动员和部署，并为持续的适应能力提供坚实的支撑。学者们提出，“国家学习体系”也不同于在技术创新领域著名的“国家创新系统”。它表现为一种终身教育的思想、表现为对基础科学的重视，它使学习成为一种终身的活动，并最终贯穿到国家的常规竞争战略之中。 德国社会学家马克斯·韦伯说过：“在任何一项伟大的事业背后，必然存在着一种精神的力量，尤为重要的是这种精神的力量一定和该事业的背景有密切的根源。”我国正进行改革开放和社会主义市场经济建设，不仅要进行体制创新，更重要的是要提高到政治文明和社会文明建设的高度上来，通过学习型政党和学习型政府的建设，最终形成政治文明、精神文明、物质文明、社会文明共同繁荣的社会环境和文化环境。从这个角度讲，就需要强调发挥国家的作用了。