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- 2022-04-20 发布于湖南
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欣赏《采茶灯》教案
教学内容：
1、欣赏《采茶灯》。
2、学跳“采茶舞”。
教学目标：
1、在我国特有的与茶相关的歌曲、舞蹈、戏曲等艺术表现形式启发引导下，经过不同的艺术活动，对茶文化有所了解，初步感受祖国优秀的茶文化。
2、能够对《采茶灯》各种音乐表现形式有所了解和学习，结合自己的生活感受，学习采茶舞的简单基本动作，在歌唱和表现等方面有所发展。
教学重点：
学习《采茶灯》歌舞表演。
教学难点：
在歌唱和表现等方面有所发展。
教学过程：
一、品茗茶 说文化
1、师：在上课之前，老师要做个小调查：每逢过年过节家里会来客人吧？（会）那家长有没有让你们给客人泡杯热茶呢？（泡过）中国人有着“以茶会友，以茶待客”的良好习俗。同学们有没有泡过茶？
2、师：中国是世界最早饮茶的国家，是“茶的祖国”， 知道世界最早的茶著作吗？
是唐代的陆羽写的《茶经》。“茶之为饮，发乎神农氏，闻于鲁周公。”唐代陆羽在《茶经》里如是写道。几乎所有古代史籍中说到茶，都不得不提到5000多年前的神农氏。说明中国饮茶至今已经有5000多年的历史了。茶文化是人类文化宝库中的瑰宝。
全国分四大茶区，即西南茶区，华南茶区，江南茶区和江北茶区。 其中我国福建省是茶文化最突出的一个地区，基本家家户户都配有一套茶具，闲暇时三三两两聚在一起品品茶、聊聊天。
2：课件出示：老舍茶馆场景（创设茶馆氛围）
师：今天
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