《电子测量与智能仪器实验》课程教学大纲.docVIP

《电子测量与智能仪器实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：电子测量与智能仪器 课程英文名称：The Principle and Application of Intelligent Instruments 课程所属单位：电气信息工程系电气信息教研室 课程面向专业：自动化、电子信息工程等电类专业 课程类型：选修课 先修课程：电路，微机原理等 学分：3.5 实验学时：8 应开实验项目个数： 5 二、课程性质与目的 培养学生初步掌握智能仪器开发过程 巩固所学基础知识并加深理解 对学生进行智能仪器设计开发训练 三、课程内容与要求 1.实验用测量仪器仪表的使用.（1小时） 2. 高速数据采集与传输实验. （1小时） 3. GP—IB通用接口运用实验.（2小时） 4. 智能计数器测量原理实验. （2小时） 5. 虚拟仪器运用于电压测试实验.（2小时） 上述1、2、为验证实验，每人单独完成。3、4、5、为综合行实验，难度较大，可以3人一起完成。有能力的同学可以单独完成。 通过上述设计性实验，锻炼学生对智能仪器系统的开发能力。 基本要求： 学生应该在实验课前仔细阅读实验指导书，明确实验目的，了解实验过程和实验仪器使用注意事项。由于是设计性实验，应该预先写好程序。以确认最后功能的实现。 通过实验课学生应该掌握智能仪器系统开发全过程。 按照实验指导书的要求书写实验报告。 四、学时分配 实验学时分配表 序号 实验项目（或内容）名称 实 验 学 时 实验类型 每组 实验 人数 说明 验 证 性 设 计 性 综 合 性 其 它 1 实验用测量仪器仪表的使用. 1 √ 3 2 高速数据采集与传输实验. 1 √ 3 3 GP—IB通用接口运用实验. 2 √ 3 4 智能计数器测量原理实验. 2 √ 3 5 虚拟仪器运用于电压测试实验. 2 √ 3 小 计 8 五、教学方法与教学要求 实验前应充分掌握各种单元电路的结构和工作特性，实验必须在实验教师的指导下进行，实验结束后按要求书写实验报告。 六、课程考核方法 考勤　 20% 实验报告　 80% 七、实验教材与参考资料 《智能仪器工作原理》 《智能仪器实验指导书》 八、实验设备 选用浙江天煌科技实业有限公司生产的《THVZ—2型智能仪器及虚拟仪器仪表综合实验装置》 执笔人：