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- 2022-04-21 发布于北京
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北京版数学《五上小数乘法教学设计2》教案
教学目标:
1.通过练习进一步理解上节所学内容的基础上,懂得要把积化成最简小数,提高计算速度,加强笔算训练,通过解决问题体验成功喜悦。
2.结合生活情境,让学生经历小数乘法的计算方法的探究过程,体验转化的数学思想。
3.进一步培养学生检查、验算的学习习惯和认真负责的学习态度,体会数学在解决日常生产、生活中的问题的作用。
教学重点:
巩固小数乘法的计算方法,同时提醒学生注意:积的小数末尾的0要划掉,把小数化简。
教学难点:
熟练应用转化方法提高计算速度和正确率,体验成功。
教学过程:
一、复习旧知:
1.说说小数乘法的意义。
2.笔算:16×12
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