《财务管理》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 3 《财务管理》教学大纲 （一）前置部分 1、课程名称：《财务管理》 2、课程性质：专业必修课或专业方向课 3、开课单位：会计学院 4、适用专业：管理学、经济学、法学、文学、数学等全校所有专业 5、先行课程：《会计学》 （二）正文部分 1、教学目标与要求 《财务管理》是高等学校财务管理专业主要课程教材之一。资本是财务管理的基本要素，财务管理的研究对象是资本流通及其过程，即垫支资本的筹集、投放、运转、回收及其再循环，财务管理是对资本价值及其形态转换的管理。《财务管理》以资本市场为背景，以资本价值最大化为理财目标，着重讲述公司制企业的资本经营中所运用的财务管理理论和方法。教材共有十一章，以风险、价值和报酬为主线，分为基本理论、资本管理、投资管理、控制管理等几部分，主要内容有财务导论、财务管理基本前提、价值、报酬与风险、财务评价、财务预算、资本预算、资产管理、融资管理、收益分配管理、财务控制和财务经营等。《财务管理》强调财务管理的理论知识，为学生提供较为完整的理论框架；同时，《财务管理》注重了财务方法的实用性和可操作性。 本课程通过课堂讲授、课堂讨论、案例分析和课外习题等教学环节，理论知识学习和实际运用能力培养并重，使学生系统学习和掌握工商企业筹资管理、流动资产管理、固定资产管理、对外投资管理、股利分配、财务评价的基本理论、基本方法和应用技术，进一步培养和提高职业素质，具备处理企业一般性财务决策、财务分析和财务控制实务的知识和能力，达到专业培养计划的要求。 2、教学内容安排 第一篇 财务管理基础 第一章 总论 第一节 财务本质 第二节 财务目标 第三节 财务管理的内容 第四节 理财环境 第二章 财务价值观念 第一节 概述 第二节 货币时间价值 第三节 投资风险价值 第四节 证券组合的风险和报酬 第五节 资本资产定价模型 第三章 财务报表分析 第一节 概述 第二节 基本的财务评价 第三节 上市公司财务比率 第四节 财务综合评价 第二篇 财务决策 第四章 筹资管理 第一节 概述 第二节 筹资方式 第三节 资本成本 第四节 资本结构 第五章 营运资金管理 第一节 概述 第二节 流动负债管理 第三节 营运资金需求预测 第四节 营运资金政策 第六章 项目投资管理 第一节 概述 第二节 投资决策基本方法 第三节 项目投资可行性分析 第七章 证券投资管理 第一节 概述 第二节 债券估价 第三节 股票股价 第八章 流动资产管理 第一节 现金及有价证券管理 第二节 应收账款管理 第三节 存货管理 第九章 收益与股利分配 第一节 概述 第二节 公司股利政策 第三节 股票股利与股票分割 第三篇 预算管理与成本控制 第十章 全面预算管理 第一节 概述 第二节 全面预算体系 第三节 预算编制的基本技术 第十一章 标准成本管理 第一节 标准成本及其制定 第二节 成本差异分析 3、使用教材和教学资源 （1）使用教材：彭韶兵主编《财务管理概论》， 高等教育出版社，2011年。 （2）课程教学资源：含课程学习指导、参考文献、试题库、案例库、实验项目、学习指导、电子教案等。 课程网址 8/2004/swufe006/kczy/index1.htm 教学日历 序号 教学周 内容 授课方式 学时 备注 模块一 1-2 总论 课堂教学 课堂讨论 8 模块二 3-5 财务价值观念 课堂教学 课堂讨论 9 模块三 5-7 财务报表分析 课堂教学 课堂讨论 11 模块四 8-9 筹资管理 课堂教学 课堂讨论 6 模块五 9-10 营运资金管理 课堂教学 课堂讨论 5 模块六 10-12 项目投资管理 课堂教学 课堂讨论 6 模块七 12 证券投资管理 课堂教学 课堂讨论 3 模块八 13-14 流动资产管理 课堂教学 课堂讨论 5 模块九 14 收益与股利分配 课堂教学 课堂讨论 3 模块十 15 全面预算管理 课堂教学 课堂讨论 4 总计 共15周 60 考评方式与标准 课程考核是每门课程教学过程中的重要环节，是引导学生树立正确的学习态度，建立良好的学习习惯，检验学生学习成果的重要工具，根据《财务管理》的课程性质和教学要求，《财务管理》考核采用全程，多元化的考核方式。 顾名思义，全程化即指在教学进程中进行连续性的考核，平时和期末考核相结合，平时考核占总成绩的40%--50%，期末考试占总成绩的60%--50%，期末考试采用在线测评考试系统，全程机考，平时考核主要包括作业，论文，案例讨论等考核，避免传统一考定音的弊端，增强考核的合理性和公平性，有利于充分调动学生的学习热情，有效避免学生考试前临时抱佛脚的现象。真正的实现课程的教学目的。 多元化主要