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《可编程逻辑器件》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：可编程逻辑器件 课程英文名称： The Programmable Logic Device 课程所属单位：电气信息工程系电气自动化教研室 课程面向专业：电子及电气等电类专业 课程类型：选修课 先修课程：数字电路技术 程序设计 学分：1.5 总学时：32 (其中理论学时：16 实验学时：16) 二、课程性质与目的 本课程是电子及电气专业的选修课程，大规模可编程器件及其开发工具是EDA技术的两大技术基础，通过该课程的学习可使学生掌握大规模可编程专用集成电路FPGA和CPLD的结构，熟悉一种硬件描述语言，掌握开发工具的使用，熟悉器件的设计及应用方法等，使未接受EDA实践的电类专业学生能迅速进入EDA领域，掌握从事电子系统设计工作所必备的基本能力和技能，并通过EDA设计综合实例提高学生的EDA技术应用水平。 三、课程教学内容与要求 课程内容提要 （一）可编程逻辑器件的主要分类和工作原理 基本要求： 可编程逻辑器件的发展概况和分类 阵列型可编程逻辑器件(PLD) 现场可编程门阵列(FPGA) （二）可编程逻辑器件的一般设计流程 基本要求： 可编程逻辑器件的设计流程 在系统可编程技术 （三）可编程逻辑器件的产品构成及典型器件 基本要求： Altera器件性能特点 MAX7000系列器件 FLEX10K系列器件 APEX20K系列器件 （四）开发工具MAX+PLUSII的使用 基本要求：掌握开发工具的使用 MAX+PLUSⅡ基本操作 进一步掌握MAX+PLUSⅡ的高级用法 重难点内容：能熟练用工具进行程序设计及仿真。 （五）硬件描述语言VHDL要点与实例 基本要求：掌握硬件描述语言设计 VHDL设计程序的基本结构 2．VHDL语言的语法及方法 重难点内容：如何把实际问题用VHDL语言进行行为描述。 四、学时分配 学时分配表 序号 教学内容(按章填写) 学 时 课堂讲授 实验课 习题课 讨论课 其它 1 可编程逻辑器件的主要分类和工作原理 2 2 2 可编程逻辑器件的一般设计流程 2 4 3 可编程逻辑器件的产品构成及典型器件 2 2 4 开发工具MAX+PLUSII的使用 4 4 5 硬件描述语言VHDL要点与实例 6 4 小计 16 16 比例 50% 50% 合计 32 五、教学环节与教学要求 重点强调培养学生的动手设计能力，要求学生有一定的程序设计能力而且有较扎实的数字电路理论基础，对数字系统设计能够按模块划分进行层次设计，在设计中培养学生的分析问题解决问题的能力。 六、课程考核办法 考试 七、教材与主要参考书 教材：《可编程器件EDA技术与实践》 李国洪等 机械工业出版社 2004 参考书： 1．《大规模可编程逻辑器件与数字系统设计》 杨晖、张风言 航空航天大学出版社 1998 2．《可编程逻辑阵列FPGL和EPLD 》 金单等编译 中国科技大学出版社 执笔人：