我们的好朋友教学设计.docxVIP

我们的好朋友微课 教学目标: 知识与技能：通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 过程与方法 1、知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 2、学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。 情感、态度与价值观：学生收集、整理、运用信息的能力。 教学重难点: 1、知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 2、学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通;正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。 教学准备: 教师:课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。 学生: 1、每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。 2、课前通过各种方式全面了解朋友的特点。 课时安排:2课时 教学过程: 一、听歌谈话，导入课题 1、师播放音乐《找朋友》。 师:同学们，大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天，我们就来探究一.下我们的好朋友话题。同学们，你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。(播放歌曲《友谊地久天长》) 教师:歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么?:你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友? 学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。 是啊，在我们的学习生活中，有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮