扇形统计图教学设计.docVIP

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 第六单元：统计 课题扇形统计图 [教学内容] 第106-107页 [三维目标] 1、知识与技能 （1）了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。 （2）进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。 2、过程与方法 （1）经历对扇形统计图的观察的过程，让学生在学习的过程中发展统计观念。 （2）通过学习活动，增强学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高应用意识。 3、情感态度与价值观 通过相关素材的整理与分析，使学生受到一定的思想教育。 [重点难点] 认识扇形统计图，理解扇形统计图的特点。 [教具准备] 实物投影。 [教学过程] 一、导入 在我们湾里四小今年举行的趣味运动会上，同学们都非常踊跃的参加了,说明我们六(1)的孩子们都很喜欢体育运动项目。同时在上周四的体育课上，我们也对同学们喜爱的体育运动项目作了一次统计。那一个小组能汇报一下你们组的统计结果。 1、请一个小组汇报统计结果。 这是一个统计表，统计表是数据图里的一种呈现形式，同学们我们还学过什么图形可以更清楚的看出数量的多少呢？我们已前学过条形统计图，是不是很清楚的就可以把更多数据量从图上更直观的看到呢？ 2、出示教材第106页上的情境图。 教师提问这是六（1）班同学进行课外活动的情况，你