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课程篇： 课程的结构与设计 第十页，共四十七页。 开场 主体 结尾 惊艳漂亮引人入胜 充实饱满条理清晰 精悍简短耐人寻味 一、课程的三个结构： 第十一页，共四十七页。 开场的作用 开场的作用 打破僵局 建立关系 营造氛围 确认需求 1、惊艳的开场 第十二页，共四十七页。 主体 设计 下危机 给动机 成分分析 作用机理 适应人群 注意事项 2、条理清晰的主体 第十三页，共四十七页。 经验1：中心和延伸 第十四页，共四十七页。 究竟 说什么 想要 说什么 能够 说什么 应该 说什么 问题的思考 自己的理解 听众的反应 培训的结果 经验2：核心四问 第十五页，共四十七页。 自问自答 请大家来读一下 给学员发言的机会 回顾学过的知识 经验3：课间调节技巧 第十六页，共四十七页。 耐人寻味的结尾 总结现象 指出问题 提出解决方案 展示效果 鼓励行动 3、耐人寻味的结尾 第十七页，共四十七页。 找需求 定目标 搭结构 打地基 列大纲 建框架 备素材 做填充 用方法 搞装修 背小抄 防未然 二、课程设计的程序： 第十八页，共四十七页。 图片 故事 测验 数据 问答 视频 素材 经验4、素材的运用 第十九页，共四十七页。 呈现篇： 讲台上的风采呈现 第二十页，共四十七页。 男士仪容仪表规范 发型 眼镜 胡子、鬓角、耳朵、面部、口腔 西装、西裤 领带 衬衣 皮鞋 皮带 第二十一页，共四十七页。 男士仪表、着装自照 头发：长发不盖耳 短发保持清洁整齐 面容：保持清洁 精神饱满 面带微笑 领带： 紧贴领口 美观大方 注重面料颜色图案 袖口：无商标 无污渍 不翻卷 口袋：平整 不装物品 裤子：有裤线 长度适宜 配商务皮带 皮鞋：光亮无灰尘 配深色商务袜为宜 上衣：平整、合身 第二十二页，共四十七页。 女士仪容仪表规范 发型 妆容 衬衣 西装 西裤、裙子 鞋子 饰品 第二十三页，共四十七页。 女士仪表、着装自照 脸部：化淡妆 面带微笑 发型：文雅庄重 梳理整齐 不染夸张颜色 长发不披肩 上衣：正规服装 大方得体 鞋子：光亮清洁以不露脚趾为宜 裙子：长度适宜 袜子：颜色与肤色接近 无破洞 不穿花袜 手部：首饰少而精 搭配服装 指甲保持清洁 不宜过长 第二十四页，共四十七页。 身体姿态 第二十五页，共四十七页。 手势的运用 第二十六页，共四十七页。 眼光视线 第二十七页，共四十七页。 声音的传达 语调 是否抑扬顿挫 声调 是否太尖太低 音量 是否太大太小 速度 是否太快太慢 停顿 突出重点 避免用地方口音 少用口头禅、脏话 第二十八页，共四十七页。 讲台的禁忌 用手指或教鞭指点学员 注意克服手爱动的习惯 口头语或脸部小动作 突然走近学员 挡住投影仪或黑白版 谨慎涉及政治、宗教、民俗 第二十九页，共四十七页。 请讲述你的故事，要求： 1、三分钟 2、让大家了解你 3、你人生的目标 实战练习：即兴演讲 第三十页，共四十七页。 实战篇： 现场经验分享 第三十一页，共四十七页。 学员走神？ 课堂私语？ 课堂混乱？ 有意抬杠？ 恶意挑衅？ 遭遇高手？ 学员睡觉？ 停顿、沉默、重复、异声 冷静回应、建立同盟 提供机会、虚心请教 非常态听众怎么应对？ 第三十二页，共四十七页。 给大家一些东西看 请大家回答一个问题 请大家说说新想法 征询大家的需求 请大家来读一下 大家猜猜看 让我们娱乐一下 我们一起做个游戏 给良好表现一个鼓励 吸引听众的方法 第三十三页，共四十七页。 如何讲好产品课 第一页，共四十七页。 序 篇： 关 于 讲 师 第二页，共四十七页。 讲师 开发者 教导者 管理者 定位需求 激发意愿 有效教导 课程设计 开发人才 教材开发 设定目标 掌握成果 协调沟通 什么是讲师？ 第三页，共四十七页。 首先应该看上去应很象讲师 如何做到这一点呢？ 活动： 胡言乱语 1分钟 人才不一定有口才，有口才一定是人才！ 第四页，共四十七页。 ——新闻播报型 ——专业教育型 ——讲台表演型 ——经验分享型 ——群众煽动型 ——活动组织型 ——，，，，， 讲师的风格类型 第五页，共四十七页。 做一个成功的讲师并不难，只要做到三个“专注于” ——专注于心理突破技能的经验积累