幼儿园：老狼老狼几点了.docx

老狼老狼几点了 活动目标： 锻炼幼儿听辨信号的能力 2、激发幼儿对民间游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。 活动准备： 狼的头饰 音乐 　　活动过程： 教师带领幼儿来到户外，跟着音乐做准备活动，活动身体。 　　二、开始玩游戏 1、师：孩子们，我们一起来玩个游戏吧，好吗?(好)今天我们玩个老狼老狼几点了的游戏。 2、教师讲游戏的方法：先让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，在小兔子的家的前面。潘老师当老狼，请楼老师当羊妈妈。游戏开始时，幼儿与羊妈妈一同往前走，并齐声问：老狼老狼几点了?一点了然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:四点了.这样继续下去,直至老狼回答:十二点了，开饭了的时候,（播放音乐）幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但是不能超过小羊的家,不能去在小羊的家里，在前面被捉到的为失败者，要送到老狼的家。等一会游戏再次开始时要小兔子去救他。 怎么样救小羊呢？——碰到老狼的身体，老狼就会被定住，在定住的时间里把小羊救回羊圈。 多次进行游戏，适当加强难度，老狼的时间分上下午，上午向前走，下午向后倒退。 邀请一个小朋友当狼，老师从旁指导，进行游戏。 邀请一位家长当狼，进行游戏。 三、游戏结束：孩子们这个游戏好玩吗?小羊们已经累了，我们放松一下吧。敲敲我们的小手小脚。跟爸爸妈妈说再见。 活动反思：这个游戏是幼儿最为喜爱的活动，幼儿在游戏中能够获得快乐，发展各方面的能力。特别是