中班美术国庆.docx

中班《国旗》 目标： （1）学习撕纸粘贴的技能，注意边角的粘贴。 （2）体验撕纸粘贴的快乐，培养手眼协调能力。 （3）知道我国的国旗是五星红旗，理解国旗的含义，增强对国旗的崇敬之情。 重点：学习撕纸粘贴的技能。 难点：星星的粘贴和边角的粘贴。 准备： （1）教师制作的国旗一面。 （2） 固体胶若干、吸管若干（粘上双面胶），没有上色的国旗图案若干，大小星星若干（保证每个小朋友一颗大星、四颗小星），一大张泡沫板。 过程： 一、谈话形式导入 （1）师：小朋友们，你们在国庆节期间都做了什么呀？有去哪里玩儿吗？ 师：哦，小朋友们都做了那么多有趣的事儿，去了那么多好玩的地方。老师呀，听到刚刚有小朋友说国庆去了北京天安门，老师呢，虽然没去，但是国庆节那天，老师在家里的电视上，看了天安门广场的升旗仪式。小朋友们有没有看到过升旗仪式呀？你们是在哪里看到的呀？ 二、出示提早制作好的国旗，介绍国旗 （1） 师：老师做了一样东西，看看这是什么？国旗是什么样的？ 师：知道这5颗星是什么意思吗？（大五角星代表中国共产党，其余四颗小五角星代表广大人民群众。五星红旗旗面为红色，象征着革命。旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明，也表明中国人民是黄种人，四颗小五角星各有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结） 师：今天呢，我们就要来做一做五星红旗——我们中国的国旗。 三、教师示范如何撕贴，强调边角的粘贴 师：首先老师给每个小朋友准备了一张没有颜色的国旗旗面，五颗星星和几张红色的彩纸。 （1）把五角星贴在旗面相应位置（强调贴准确）。 （2）把红色的彩纸撕成一小块一小块的，涂上固体胶，粘到旗面上（强调边角的粘贴，以及不要贴到星星上了）。 （3） 将吸管上的双面胶撕去，把旗面贴在旗杆（吸管）上（请幼儿自己动手尝试固定。 四、幼儿自己动手制作国旗 师：做好的小朋友呢，可以把自己的小红旗插到我们的泡沫板上。到时候老师呢会把它们放到