2021学年第一学期半日活动计划表（戴华）.docVIP

教育教学类——杭州市凤凰幼儿园亲亲园区2020学年第一学期 中二班班级半日活动计划表 杭州市凤凰幼儿园班级一日活动计划表（上午） 亲亲 园区 中二 班级 日期 2020年9月15日 主班 戴华 配班 余佳囡 生活老师 边凌珺 活动 时间 活动 环节 活动内容 活动目标及指导策略 活动地点 7：30——8：00 来园 活动 快乐入园 接受晨检 1.热情有礼貌地接待幼儿，互相问好。 2.检查幼儿的情绪状态，发现问题，及时向家长询问。 中二班活动室 8：00—9：00 自主 室内 活动 自选区角 探索交往 附游戏活动方案（一） 中二班活动室 9：00—9：10 自主 生活 活动 入厕盥洗 自主点心 1.提醒幼儿卷起袖子洗手，不把水洒在地上。 2.培养幼儿安静喝牛奶吃饼干的习惯。 中二班活动室 9：10—9：20 早操 律动“我真的很不错” 操节“我喜欢” 放松“妈咪宝贝” 指导幼儿能听口令、协调地做操。精神饱满、动作有力、合拍。 操场 9：30-10;00 主题教学 语言 “让我自己来” 附教学活动方案（二） 中二班活动室 10:10-11;00 自主 户外 健体 好玩的皮球 1.练习原地拍球，探索球的各种玩法。 2.培养幼儿动作的准确性、灵敏性。 操场 11;00-11；50 生活 活动 餐前 准备活动 安静游戏 1.洗手时，不在水池边玩水 2.智力游戏“水果蹲” 中二班活动室 餐 中 自主进餐 向幼儿介绍菜饭，激发食欲，观察进餐情况，培养良好的进餐习惯。 中二班活动室 餐后 安静游戏 分享自己的玩具，感受和同伴在一起游戏的快乐。 走廊 个别 关注 关注王宇轩、王宏轩进餐速度，提醒仇以恬、杨锦汐多喝水。 杭州市凤凰幼儿园亲园区中二班班级区域计划 一、区域游戏总目标： 1.运用、团、圆、搓、捏、画的方式进行艺术创造和表现。 2.培养幼儿丰富的想象力和动手操作能力。 3.锻炼幼儿的手部肌肉，能运用手指进行精细动作游戏，如串珠等。 4.发展幼儿语言表达能力，情境下的语言讲述能力。 5.体验理解角色的任务和行为，用丰富的语言和同伴进行角色游戏 二、名称目标及内容： 区域名称 材料投放 指导要点 表演区 提供各种铃鼓、碰铃、沙锤、圆舞板等打击乐器及演奏图谱。 幼儿随着音乐，敲击或演奏打击乐。 建构区 牛奶罐、木头积木、雪花片、齿轮积木 学会看示意图，并能按图示要求搭建出相应的作品 益智区 投放牙齿模型，供幼儿观察记录牙齿的形态及排列，科学绘本《我从哪里来》和人类长大过程图， 1.观察牙齿的不同形态及排列，认识牙齿的功能。 2.让幼儿了解人的诞生和成长过程，拓展幼儿对生命的认识。 美工区 提供橡皮泥、泥工板等操作材料， 提供镜子、油画棒、记号笔等绘画材料。 1.鼓励幼儿用揉搓、按压、接合等塑造橡皮泥的方法表现好朋友脸部的基本外形和主要特征。 2.在幼儿通过照镜子了解自己脸部特征，并尝试画自己的头像，大胆表现自己的五官特征。 图书区 投放图画书《99厘米高的彼得》，《牙齿的故事》、《嘟嘟科学图画书：我从哪里来》等 1.引导幼儿自主阅读。供幼儿自由阅读，丰富相关知识经验。 2.提醒幼儿安静，并在活动结束后，把书放回原位。 杭州市凤凰幼儿园亲亲园区中二班教学活动设计 第3周 2020年9月15日 活动内容 让我自己来 涉及领域 语言 活动目标 1.欣赏儿歌，有感情地朗诵小动物与妈妈之间的对话。 2.尝试与同伴合作仿编儿歌，并能大胆进行表述。 3.感受自己的事情自己做的快乐，为自己的成长感到自豪。 资源准备 幼儿生活照片，音乐，PPT；。幼儿操作材料第1册第20~21页“让我自己来吧”；挂图4号。 活动过程 一、我的新本领 1.出示幼儿的生活照片，引导幼儿讲述自己的本领。 教师：上幼儿园后，长大的你学会了哪些新本领？ 2.出示小动物的图片，引导幼儿迁移理解动物的新本领。 教师：你知道这些小动物长大后，要学会哪些本领？谁能来讲一讲？ 二、小动物的请求 1.结合挂图4号，教师完整朗诵儿歌一遍，幼儿仔细倾听。 教师：故事里出现了哪些小动物？他想自己做什么事情？ 2.分段朗诵儿歌。 教师：1.小动物的妈妈说了什么？小动物又是怎么回答的？尝试用小动物的话来说说。 2.如果你是儿歌中的小动物，你要学会什么本领才能去洗澡，去旅行？ 3.我给儿歌取名字。 三、仿编儿歌，感受成长的快乐 1.出示图片（青蛙、猫）。 教师：猜猜小青蛙/猫和妈妈会说些什么，会学会哪些本领呢？请用儿歌里面的话来说一说。 小动物都这样学会了本领。我们小朋友也要像小动物们一样，自己学本领，不要依赖别人，要自己大胆尝试，独立完成。 杭州市凤凰幼儿园亲亲园区中班年级组亲子活动方案